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足球课题齐研讨,云端相聚促成长——记区珏珊名教师工作室线上研修活动

创建于2020-05-05 阅读171

  为深入贯彻落实习近平总书记关于振兴中国足球“从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起”的重要指示精神,扎实推进校园足球“八大体系”建设,下移普及重心,加快推进校园足球普及,夯实校园足球发展根基,区珏珊名教师工作室在2019年度以《中班趣味足球教学的实践研究》为题的课题,通过了广东省教师继续教育学会体育专业委员会的评审,并成功立项。自申报课题以来,名教师工作室成员利用线下和线上多渠道、多形式的方式进行课题研讨。

  立夏时节,万物繁茂。2020年5月5日,为促进工作室课题能高质量地进行深入研究,高效率地完成各阶段的任务,区珏珊名教师工作室的成员在区老师的组织下以课题研究为抓手,利用腾讯会议的形式在线上开展研修交流活动。


  本次线上会议由区珏珊老师进行主持,主要分为课题讲座分享、研讨交流和后期工作安排三个环节。

讲座:如何在幼儿园开展趣味足球

  区老师剖析了幼儿园开展足球活动的背景、意义和培养目标后,为名教师成员讲解开展足球活动的前期准备以及如何合理安排时间整理过程性材料。

  老师们满怀学习热情,认真聆听,做好笔记。

研讨交流

  这次的课题研讨,没有面对面的头脑风暴,但云讨论时名师集思广益,提出了课题研究的困惑和思考。如成员们提出户外场地空间不足且相关资源匮乏的园所该如何更好的深入开展足球实践、如何将足球实践性的内容转化为研究成果等问题进行了讨论。组员们表示,小组式的研讨更高效,通过交流研讨,不仅明确了下一步的研究方向,而且提高了自己的科研能力。

后期工作安排

  议程进入第三个环节,区老师对名师工作室成员提出了期望和要求,建议名教师成员们充分查阅相关文献,并在开学前做好充足的前期规划和准备,在开展实践时学会做好过程性资料的收集。

  自广州市白云区区珏珊名教师工作室成立以来,工作室的成员们在区老师的带领下,本着相互学习、协同发展、团队研究的宗旨,通过开展修研活动,以教师专业成长带动教育质量的提升。区老师鼓励工作室教师们在梳理园所足球教学思路和方向时要持续性的慢慢研究,学会凝聚智慧、团队协作、集思广益,才能让大家共同进步。

        

  本次线上会议有计划、有组织、有交流,通过资源共享精磨细作,名师们一起钻研,一起收获,一起成长。学无止境,教无止境,研无止境,行健致远,区珏珊名教师工作室线上教育研究,永远在路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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