2024年10月23日，木兰县职教中心的教室里却充满了温暖和关怀。今天，我们在班会课上开展了一次特别而有意义的教育活动——“防校园欺凌”教育。我们旨在深入了解学生的心声，为他们构建一个更安全、更和谐的学习环境。
活动伊始，老师首先向学生们介绍了校园欺凌的严重性和危害，用真实的案例让孩子们认识到，言语和行为上的欺凌会对受害者造成长远的心理创伤。学生们认真聆听，不时点头，他们的眼神中透露出对这一问题的关注和思考。
在“预防校园欺凌学生”活动中，孩子们被问及是否曾遭遇或目睹过校园欺凌，以及他们对此类事件的反应和处理方式。学生们则分享了自己在校园中、家中的开心时刻和希望得到的支持。不仅让学生有机会表达自己的感受，也让教师能更好地理解孩子们的内心世界。
通过这次活动，我们发现虽然大多数学生都表示自己在校园中感到安全和快乐，但也有一小部分孩子表达了他们的担忧和不安。这些反馈对我们来说是宝贵的，它们让我们意识到，尽管我们已经做了很多工作，但仍需继续努力，以确保每一个孩子都能在无恐惧的环境中成长。
活动结束后，老师们将有针对性地与学生和家长进行沟通，共同探讨如何预防和应对校园欺凌。我们将制定更加细致的措施，包括开展更多的心理健康教育，加强对欺凌行为的监管和干预，以及提供更加便捷的求助渠道。
我们相信，通过这样的活动，我们能够激发学生们的共鸣，让他们认识到，每个人都值得被尊重和保护。我们将继续携手前进，为孩子们营造一个更加幸福、更加安全的校园环境。
