携一缕金秋微风，
赴一场智慧之约。
启一场研修盛宴，
绘一卷教育蓝图。
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秋来满山皆秀色，时光恰好正当时。为了深入贯彻落实“教师新课堂达标”教学，提升教师的专业素养和教学能力，推动音乐课堂教学质量，我校音乐教研组今天进行了一节精彩的音乐课堂教学，由音乐教研组的组长李莲莲老师执教了人音版三年级上册第六课《捉迷藏》。
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课堂上，李老师以饱满的热情为三年级年级的孩子们带来了一堂生动的音乐课。
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李老师精心构思教学环节，用节拍游戏带学生感受三拍子的强弱规律，接着用利用儿童化的语言扮演春夏秋冬四个娃娃创设情景激发孩子们的学习兴趣。如同一位智慧的引路人，带领着孩子们逐步走进音乐的奇妙世界。
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接着，充满活力的节奏律动环节，让孩子们仿佛化身为一个个灵动的音符，在音乐的海洋中尽情舞动。
三年级的孩子们在此次音乐课中，不仅展现出了对音乐的热爱，还体现出了正在逐步养成的良好行为习惯。他们坐姿端正、认真听讲，积极参与互动，充分展现了三年级学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
课后，李莲莲老师对本堂课进行反思。她表示在本堂课中，学生获得了愉悦和美的感受，较好地达到了本课的教学目标，但也有值得探讨和改进的地方。在今后的教学中她会对学生进一步加强练习和指导，帮助他们更好地掌握唱歌的技巧和方法，提高他们的音乐素养。
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接着，音乐教研组和听课的全体教师们对这节课进行了深入点评。
各位老师纷纷表示李老师的课堂生动活泼、富有感染力，不仅让孩子们在音乐中感受到了快乐，更在潜移默化中培养了孩子们的音乐素养，同时也为孩子们良好行为习惯的养成起到了积极的促进作用，对李老师这节课给予了高度赞扬。
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教而不研则浅，研而不行则空。此次教学展示活动，犹如一场美妙的音乐盛宴，不仅让参与者在研讨中产生了思想的火花，还加强了共同体各校教师间的交流与合作。我校音乐教研组全体成员将继续努力探索学生核心素养的提升之道，致力于每一次教研活动的精心组织与实施，确保活动的质量与效果，以促进教学实践的持续化和创新。
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