教育是一项永恒的事业，只有不断地学习和探索才能提升自身的教育教学水平。听评课是教师之间相互学习的一个重要途径，为了给教师提供一个观摩、学习、提高的平台，激发教师相互学习的兴趣，帮助教师在实践中解决教学活动中的困惑，进一步提升教师听评课专业能力，2024年10月29日理合务镇中心幼儿园进行了教师听评课活动。
课堂展示
王阳阳老师
小班故事活动——《小兔乖乖》
《小兔乖乖》是一个著名的童话故事，而故事表演中的同名主题歌《小免子乖乖) 更为经典，魅力经久不衰，对今天的幼儿仍然有着巨大的吸引力。教师引导幼儿在了解童话故事内容的基础上，学唱歌曲，表演故事，从中汲取文学和艺术的营养，训练他们理解角色、表现角色的能力。小班幼儿的歌曲大多是具有表演性的，随着年龄的逐步增长，他们对一些歌曲之中所表现的故事情节有一定的理解，让幼儿在与同伴分角色的基础上表现角色，提高表演兴趣和能力。
王琳老师
中班美术活动——《秋天的树林》
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中美的事物。如让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色。”为了作画过程中既体验美术创作的乐趣，又萌发爱护树木保护环境的情感。琳琳老师以积极运用幼儿的视觉感官为原则，引导幼儿在充分欣赏秋天树林美景的基础上，让幼儿感知丙烯水彩笔绘画方法从而激发幼儿的创作兴趣和愿望，进而产生表现美的情趣。
魏倩老师
大班语言活动——《唐僧骑马咚哩个咚》
童谣是具有中国特色的学作品形式，它篇幅短小、童趣盎然，富有节奏、声韵的美感🤩。《唐僧骑马咚哩个咚》内容自于《西游记》中的故事，深受幼儿喜爱，为幼儿所熟悉。倩倩老师在本节活动教学中，尝试运用模仿法、欣赏法、游戏法等，将儿歌内容和肢体表达相融合，创造性的进行儿歌教学的新尝试。
陈朝丽老师
大班数学——《认识十以内的单双数》
单双数是数概念教育内容中的一个重要银成部台，新《钢要》要求幼儿“从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣"，同时我们还要关注幼儿探索、操作、 交流、解决问题和合作的能力。在《10以内的单双数》活动中，幼儿通过亲身操作和探索获得有关单双数的概念，同时在过程中陈老师引导幼儿用所学的数学知识解决生活中的实际问题，使学与用结合起来。
教研评课
活动结束参与公开课的老师听完课后，先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，总结在授课中的优点， 找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
“🌸一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次听评课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
