嫩江市第三中学
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金秋韵语织锦梦 “12352”研修绘新章

‍三中片区初中语文主题研修活动侧记

创建于10-30 阅读3071

      金秋十月,丹桂飘香,嫩江市教师发展中心的“12352”主题式初中语文片区研修活动于今日在嫩江三中综合楼五楼录播室盛大启幕。此次活动,如同一缕清新的秋风,吹拂在嫩江市语文教育的田野上,为教师们带来了一场思想的盛宴与智慧的碰撞。

群英荟萃,一研启幕

‍研途初启,共绘语文蓝图

      “学而不思则罔,思而不学则殆。”活动前夕,各地语文教师如春风化雨般共赴这场教育的盛宴。他们怀揣着对语文教育的热爱与执着,以“一研”为笔,勾勒出语文教育的宏伟蓝图。在这片智慧的海洋中,教师们各抒己见,畅所欲言,共同探讨四位教师的新课,力求帮助四位教师的课变得更优秀。正如古人所言:“博学而笃志,切问而近思。”他们的每一次交流,都是对语文教育的一次深刻反思与探索。

葛师开场,引领思潮

‍破冰启航,点亮智慧之光

      “师者,所以传道授业解惑也。”嫩江市教师发展中心初中语文学科教研员葛老师,以其深厚的文学底蕴和敏锐的教育洞察力,发表了激情洋溢的开场白。她的话语,如同春风化雨,滋润着每一位教师的心田;她的思想,如同明灯照亮前行的道路,引领着教师们探索语文教育的新天地。葛老师的开场白,不仅点燃了教师们的学习热情,更为整个研修活动奠定了坚实的理论基础。

领导垂范,亲临现场

‍春风化雨,润泽教育心田

      “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”嫩江三中领导对本次研修活动给予了高度重视,嫩江三中党支部书记、校长贾道成,业务校长于达芬亲自莅临现场,聆听教师们的智慧碰撞。他们的到来,如同春风拂面,为教师们和学生们带来了温暖与鼓舞。在领导的关怀与支持下,教师们更加坚定了教育信念,决心以更加饱满的热情投入到语文教育中。这一幕,恰似“绿野堂开占物华,路人指道令公家”的生动写照。

主题研讨,精彩纷呈

‍新背景下,共探情境教学之路

      “问渠那得清如许?为有源头活水来。”本次研修活动的主题是“新背景下课堂教学设计的改变——初中语文情境化课堂活动设计的有效实践”。这一主题犹如一颗璀璨的明珠,引领着教师们探索情境教学的新天地。鹤山中学的秦雪梅老师与大西江中学的甘瑾老师,分别以《背影》为题,通过生动的情境化教学,将学生们带入了一个又一个感人至深的故事中。嫩北学校原瑞琦老师与嫩江三中的张忠宇老师,则以《往事依依》为引,用细腻的情感和丰富的想象,为学生们描绘了一幅幅生动的画面。四位老师的授课,如同四幅精美的画卷,展现了情境化教学的魅力与力量。

线上线下,研培并进

‍博采众长,共铸教育辉煌

     “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”为了更好地促进教师们的成长与发展,嫩江市教师发展中心采取了线上线下相结合的方式,为教师们提供了丰富的研培资源。在线上,教师们通过视频直播、在线研讨等形式,积极参与研培活动,与同行们交流心得、分享经验。线下,嫩江三中语文教师与大西江中学教师更是面对面交流,对四位老师的授课进行了深入细致的点评。他们既肯定了四位老师在情境教学方面的创新与尝试,也指出了存在的不足与改进的方向。这种线上线下的融合,不仅拓宽了教师们的学习渠道,更促进了他们之间的相互学习与成长。

      在线上研培环节,各校教师积极参与、踊跃发言。她们通过视频直播观看了四位老师的授课实录,并结合自己的教学实践进行了深入的思考与反思。在研讨中,教师们纷纷表示,情境化教学能够激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的语言表达能力和审美能力。同时,她们也认识到自己在情境化教学方面存在的不足与短板,如情境创设不够生动、学生参与度不高、评价方式单一等。针对这些问题,教师们提出了许多宝贵的建议和改进措施,如加强情境创设的多样性和趣味性、引导学生积极参与课堂活动、采用多元化的评价方式等。

      线下研培环节更是精彩纷呈。嫩江三中语文教师与大西江中学教师对四位老师的授课进行了深入细致的点评。他们不仅指出了四位老师在情境教学方面的亮点与特色,如情境创设生动、情感表达真挚、课堂氛围融洽等,也指出了存在的不足与需要改进的地方。在点评中,教师们相互借鉴、取长补短,共同探讨了情境化教学的有效策略和方法。同时,他们还就如何提高学生的语文素养、如何培养学生的阅读习惯等问题进行了深入的探讨和交流。这种面对面的交流方式,不仅加深了教师们之间的友谊和信任,更促进了他们之间的相互学习与成长。

葛师总结,画龙点睛

‍展望未来,共绘教育新篇

      “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在研修活动的尾声,葛老师进行了精彩的总结。她首先对四位老师的授课表示了高度的赞赏和肯定,认为她们在情境化教学方面做出了积极的探索和尝试,并用声情并茂的演讲让嫩江全体语文教师能够真正理解情境化教学的理论知识,为教师们提出三点建议,鼓励语文教师运用到平时课堂中。同时,她也指出了教师们在研修活动中表现出的积极态度和进取精神,认为这是推动语文教育发展的重要力量。最后,葛老师对未来的语文教育提出了殷切的期望和寄语。她希望教师们能够继续深入学习、不断探索和实践情境化教学的新模式和新方法;也要加强自身的专业素养和教育教学能力的提升;更要关注学生的成长和发展需求,为他们提供更加优质的教育资源和服务。葛老师的总结不仅为整个研修活动画上了圆满的句号,更为教师们指明了未来的发展方向。

      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”本次嫩江市教师发展中心“12352”主题式三中片区初中语文研修活动虽然已经圆满结束,但教师们的学习之路却永无止境。在未来的日子里,他们将继续怀揣着对语文教育的热爱与执着,以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育教学中去。相信在他们的共同努力下,嫩江市的语文教育一定会迎来更加美好的明天!

三中片区聚群英,语文教研启新程。

经典研读析深意,文字探讨见真功。

思维碰撞燃智慧,经验交流促提升。

共筑语文新梦想,嫩江教育展鹏程。

撰稿:黄晓雪

‍图片:黄晓雪

‍一审:李月波

‍二审:于达芬

‍三审:贾道成

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