国庆放假期间，小朋友们跟随爸爸妈妈在很多地方碰到了各种各样的动物朋友🐒由此小朋友和动物们的探索旅程开始了—嗨！我的动物朋友☀️
首先请小朋友们介绍了他们最喜爱的动物朋友。
01:00
看到小朋友们对动物的喜欢，我很有感触。于是我请小朋友们把他们的动物朋友请到幼儿园一一做介绍。
02:04
接着通过家园共育，请爸爸妈妈一起帮忙完成调查表《可爱的动物》，看看小朋友们对动物有哪些了解。
通过调查发现小朋友们对于动物身上五颜六色的花纹非常的感兴趣，于是我们开展了一节美术活动《动物花花衣》。让小朋友了解动物身上花纹的图案和颜色并用自己的画笔呈现出来。
这时有小朋友说：“老师，小动物们不住在一起哎。”
那它们都住在哪里呢？
由此话题，我们又一起探索小动物们的家。
通过探索发现，有的小动物住在草地上，有的小动物住在水里，有的小动物住在天上。
00:47
“老师我想养小动物。”这时小朋友们提出了想养小动物的想法，但是养什么动物呢？于是通过家园共育进行调查—《我想养的小动物》。
通过调查发现，小朋友想养的小动物非常多，但是适合在幼儿园养的小动物只有几种。那到底养什么呢？
于是我将适合在幼儿园养的小动物给小朋友们进行投票，哪个票数多就养哪个小动物。
通过小朋友们的投票最终小乌龟票数最高，于是最后决定饲养—小乌龟🐢
小乌龟已经到达班级，小朋友们也即将开始他们的饲养之旅，让我们一起期待后面会发生什么故事吧！