为了进一步提升小学英语课堂教学质量，促进英语教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年10月28日上午，我市在开发区一小开展了小学英语“学好新教材，上好常态课”小学英语新教材教学研讨会活动。
参与的四位位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了各具特色、精彩纷呈的课堂。
整个活动分为四个环节：课堂展示、说评课、集备研讨、教研总结。
一、课堂展示
本次课堂展示环节，杜加秀、刘文健、张艳、路文斐四位教师分别选择了不同单元的整合内容，为我们呈现了一系列精彩课堂。老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
二、说评课
四位教师分别针对自己课堂中的精彩看点及出现的问题，自己的困惑等方面与大家进行了交流。与会教师、教研员、尹老师也分别对四节课进行了整体的评价、总结。
三、集备研讨
骨干教师为教研组成员介绍了大单元集体备课的流程，重点强调主备、合备、复备的步骤，以及案例解析。老师们学习了如何进行大单元集体备课，积极提出疑问和观点，形成初步认知。相信通过大家的共同努力，集体备课将更加规范和高效。
四、教研总结
最后，临沂市教研室尹主任对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时强调，一节好的教研课就是一次集体备课。小学英语新课堂的关键就是用好新教材，上好立足课堂的常态课。