为助力课堂教学改革，促进教师专业发展，进一步提升科学教学质量，2024年10月30日上午，玉泉区教育教学研究中心教研员汪云霞老师定点包联我校，进行科学课程教学指导。
汪老师深入课堂把脉科学课程教学，开展听课、评课、指导活动。
王昌荣老师讲得课题是“地震的成因及作用”，她将抽象的科学知识通过生动的讲解和形象的展示变得直观易懂。学生们积极参与，充分展现了他们的探索精神和求知欲。
课后，汪老师对我校三位科学老师如何上好一节科学课进行了细致地指导：
1.教师必须提前备课、学习，把课堂上要讲的科学知识、跨学科原理，自己要先弄明白。把实践探究活动中所需要的工具、仪器、记录单要提前准备好，还有实践步骤要提前理清。以学生为主体，思考学生学什么、怎么学、为什么要这样学。
2.教师上课时要做到“关注”“激情”“激励”“表扬”，充分调动学生的学习积极性。
3.一堂课中教师要充分训练学生的“思—动—说”三种能力，即思考、动手、表达，尤其要训练学生的表达能力。
各位老师深刻地体会到科学课程的重要性，并表示受益匪浅。
相信通过本次汪老师的指导，我校科学老师们会在学习、思考和实践中不断成长，赓续前行。
