金秋十月是收获的季节，收获金黄，收获火红，收获希望。教育科研是学校发展、教师专业成长和教育教学质量提高的支点。课题研究过程就是学校的发展过程，一直以来受到市规划办和教育研究室领导的重视。在市规划办领导的部署下，怀安县2024年度市级“十四五”规划课题鉴定会于2024年10月30日上午在教体科局顺利召开。
参加本次会议的有:怀安县教体科局副局长杜林宝、县教研室主任郑永平、县教研室教研员王富利、王艳霞、李润莲以及8名课题组的主持人或者主研人。此次会议由教研室王富利老师主持。
会议开始，杜局长讲话：作为教师应该不停的学习、教研，这次课题鉴定会既是总结回顾我县课题研究的历程与经验、收获和感受的一次会议，同时又是促进我县学校发展，促进教师专业成长的一次契机。
八名课题组主持人分别做结题汇报。老师们从课题研究背景、概念界定、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法、研究过程展示、研究成果、研究成果分析等十个方面进行阐述。其思路清晰、图文并茂的讲述令鉴定组老师们对课题开展情况有了更全面深刻的了解，得到了一致赞许和肯定。
汇报结束，郑主任对本次结题汇报做了总结点评，给出了可操作性强的建议，也为课题研究工作指明了方向。
课题点评环节中，鉴定组老师们充分肯定了课题组所有成员的努力和付出。对该课题采用的研究方法、研究措施及研究成果十分认可，课题组都能着眼于教学中的问题，扎实研究、实践，实现了从理论到实践的融合。 同时，鉴定组的老师们提出了优化研究的建议，就课题结题研究报告各个环节的撰写、研究过程资料的整理、课题成果的提炼都进行了针对性的指导。
结题不是结束。作为教育工作者，我们要带着新的思考，新的经验，在课题研究之路上继续脚踏实地地去开拓、探索。一份耕耘，一份收获。相信我们的教学水平一定会因课题的持续开展而不断提升，不断结出累累硕果。