区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。在区域活动中，幼儿通过交流、操作、探究、制作等活动，建构有关的知识经验，不但能发展幼儿的想象力和创造力，还能养成自觉遵守规则的良好习惯。
城南幼儿园紫气分园的区域创设始终奉行遵循“师幼携手，共同创设”的原则，遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神并结合中班幼儿的年龄特点和发展水平特点为幼儿提供了丰富的游戏材料，激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望。
阅读区
温馨、舒适、自由的阅读氛围是孩子们最喜爱的，在轻松的阅读活动中，孩子们释放和缓解情绪，慢慢喜欢上阅读。
角色区
“生活即教育”，生活是教育的中心。在生活化的角色区中，孩子们模拟生活、体验生活、学习生活、创造生活。
美工区
儿童心理学家皮亚杰提出：“儿童的智慧源于材料。”材料是幼儿操作和想象力发挥的媒介，瞧! 孩子们在轻松、愉悦的氛围中揉揉搓搓、剪剪贴贴，享受艺术，快乐成长。
建构区
在孩子的世界里，搭建带给他们无穷的乐趣，对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都有着非常重要的作用。建构区被誉为“塑造工程师的地方”，普普通通的材料，在孩子们奇思妙想下，主要是利用积木、纸杯、等材料，运用垒高、围合的方法搭建瞬间变成了一个个富有创意的堡垒、乐园……培养幼儿的空间知觉，发展幼儿的空间想象力、动手操作及交流合作能力。
编织区
编织可以促进幼儿大脑的发展，锻炼幼儿的思维，发展手部肌肉的灵活性和协调性，在培养幼儿的观察力、想象力、创造力及审判能力的同时，帮助幼儿形成耐心、坚持、克服困难等良好的品质。
区角游戏的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力。
小区角，大世界，愿小朋友们在这方“小天地”里不断地尝试、探索、体验成功和快乐，支持幼儿按自己的节奏探寻周围的世界！
监制:杨小莉
审核:王之俊
编辑:刘佩佩
