2024年10月30日，166团中学开展了支教团队交流课评课活动。支教团队交流课如同一颗璀璨的明星，在教育的天空中闪耀着独特的光芒。此次交流课涵盖了小学和初中的多个学科，为师生们带来了一场知识的盛宴。
此次支教团队交流课呈现了小学语文《搭船的鸟》、小学数学《数字编码》、初中化学《气体制取》以及初中生物《两栖动物与爬行动物》等精彩课程。这些课程各具特色，从不同角度激发了学生们的学习兴趣和探索欲望。老师们精心准备，以生动的教学方式和丰富的教学内容，引领学生们走进知识的海洋。
在小学语文课堂上，张老师带领学生们一同品读《搭船的鸟》。通过细腻的讲解和形象的描述，让学生们仿佛身临其境，看到了那只美丽而灵动的翠鸟。孩子们的眼神中充满了好奇与向往，他们在文字中感受着大自然的奇妙与美好。这堂课不仅提高了学生们的语文素养，更培养了他们对自然的热爱之情。
小学数学课上，《数字编码》引起了学生们的浓厚兴趣。王老师从日常生活中的实例入手，如身份证号码、邮政编码等，深入浅出地讲解了数字编码的原理和应用。学生们积极思考，踊跃发言，在互动中逐渐掌握了数字编码的知识。这堂课激发了学生们对数学的热爱，培养了他们的逻辑思维能力。
初中化学课上，王老师《气体制取》复习课引导让学生们温故知新。老师详细地介绍了气体制取的方法和原理，学生们在回顾中感受着化学的神奇魅力。这堂课不仅让学生们掌握了化学知识，更培养了他们的科学精神。
初中生物课堂里，徐老师的《两栖动物与爬行动物》带领学生们认识了不同类型的动物。老师通过丰富的图片和生动的讲解，介绍了两栖动物和爬行动物的特点和生活习性。学生们认真听讲，积极提问，对生物世界的多样性有了更深刻的认识。这堂课培养了学生们的观察能力和环保意识。
此次支教团队交流课不仅为学生们带来了丰富的知识，也为老师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过这些课程的展示和交流，老师们可以借鉴彼此的教学经验，不断提高自己的教学水平。同时，这些课程也激发了学生们的学习热情，培养了他们的综合素质，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。相信在支教团队的努力下，更多的知识之光将照亮学生们的成长之路。
图片：张秀梅 王素荣
编辑：教研室
初审：岳永朝
二审：潘思雨
终审：董海涛
