金秋十月，阳光明媚，微风轻拂，为进一步加强学生心理健康教育工作，培养学生健全人格和良好心理品质，助力学生心理健康成长，促进学校心理健康教育工作发展，一场别开生面的小学心理健康教师风采大赛在兴庆区第六小学拉开帷幕。
青年教师课堂展示
张媛老师执教的是《交往从尊重开始》，从学生交往实际出发，通过一个个创作与分享的活动，带领学生在分享中感受到尊重别人就是尊重自己，感受身边的尊重，学会尊重他人，帮助同学们形成良好的人际关系。
尹文博老师执教的是《学会赞美》，尹老师亲和力满满，引导学生学会用积极的语言和行动来表达对他人的赞美，从而促进良好的人际关系的建立，提高他们的自信心和人际交往能力，为他们的成长打下坚实的基础。
李娜老师执教的是《独一无二的我》 ，通过形式多样的活动让孩子们通过观察和比较，发现自己与他人的不同，给他们大胆表现自己的机会，为自己感到高兴、喜欢自己，同时让他们知道遇到问题应该学会自己动脑筋，要有自己的解决方法。
李娟老师执教的是《言语有温度》，爱的体现形式有很多，或是动作、或是眼神、或是语言。语言作为一种最直接也最易表现的方式，它所能收获的效果远超我们想象，通过丰富的活动，让学生体验到言语的温度，以爱为底色，做有温度的人。
骨干教师课堂展示
三位骨干教师陈晖老师、章君兰老师、白凤霞老师均以“学会合作”为主题进行授课，五年级的学生在面对需要合作完成的任务上，会存在若干问题。为了让学生对合作有新的认识，进一步理解合作，学会如何达成良好的合作，三位骨干老师从有趣的活动入手，激发学生的兴趣，结合学生自身的生活情境，探讨合作之道，在合作大考验中体会合作之乐。
评委点评
课堂教学展示结束后，几位评委老师分别对参赛教师的表现进行了综合点评。评委们一致认为，参赛老师为我们展现了七节精彩纷呈的心理活动课，师生都有各自收获，鲜活的课堂生成也让听课老师有不同程度的感悟，此次小学心理健康教师风采大赛，不仅为教师们提供了一个展示自我、交流经验的平台，也进一步推动了我校心理健康教育工作的深入开展。我们相信，在这些优秀教师的带领下，更多学生将受益于心理健康教育，拥有更加健康、快乐的成长环境。
文稿审核：张媛
校级审核：马景姝
分管审核：孔令前