为进一步提升教师专业素养，助推教师的专业成长，让教师在岗位大练兵活动中互相学习，共同进步。10月15日-10月25日，在学校党支部的引领下，开展了“关注常态教学，打造理想课堂”公开课活动。党员发挥带头作用，率先垂范。 各学科教师齐聚一堂，进行了一场思想的碰撞与融合。本次公开课活动涵盖了多个学科，包括数学、语文、英语、科学、体育等。每位授课教师都进行了充分的准备，精心设计教案，采用了多种教学手段和方法，利用信息化技术手段，力求使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣和主动性。
语文组公开课展示活动
古红梅老师执教的是五年级语文《圆明园的毁灭》一课，教师通过展示圆明园的历史图片、视频及配乐朗诵，让学生直观地感受到圆明园的辉煌与壮丽。同时，通过讲述圆明园的毁灭过程，激发了学生的愤怒与惋惜之情，使爱国之情得以升华。
张静老师执教的是六年级语文《只有一个地球》一课。在学习过程中，教师以小组合作的方式让学生相互讨论、分享知识。课堂上采用了多种教学方法，如朗诵感悟、自主学习等，有效地激发学生的学习兴趣，提高了学生的参与度。
张志菲老师执教的是二年级语文《葡萄沟》一课，张老师通过多媒体课件展示葡萄沟的美景和丰收的葡萄，让学生仿佛置身于葡萄沟之中，感受到了葡萄沟的美丽和富饶。同时，教师还注重实效，通过提问、讨论等方式引导学生思考，加深对课文的理解。
车丝雨老师执教的是一年级语文《秋天》一课，教师通过生动的图片、视频资料，创设与秋天相关的教学情景，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的识字效率。
李燕老师执教的是五年级英语《Lesson13》,教师设计了多种互动环节，如全班活动、师生互动、生生互动等，这些活动不仅丰富了课堂形式，而且提高了学生的热情。在课堂结束时，学生能够用所学知识进行简单的家庭成员、职业的介绍，展现出了学生学有所得，学有所获，学有所悟。
数学组公开课展示活动
张永梅老师执教的是二年级数学上册的《乘法的初步认识》。整节课，张老师以学生为主体，让学生在不断的观察、发现、提出问题的过程中认识乘法，激发了学生的学习兴趣，使学生更容易接受新知识。
周娜老师执教的是五年级数学《可能性》,教师创设了具有启发性的教学情景，如剪刀石头布游戏，摸球游戏等，以激发学生的学习兴趣和探究欲望。让学生在大量的观察、猜测、试验与交流中经历知识的形成过程。
袁玲老师执教的是三年级《分数的初步认识》，袁老师利用多媒体课件、学习材料等直观手段，通过折纸、涂色等操作活动，让学生直观地感知分数的意义，加深了学生对分数概念的理解。
谷娟老师执教的是四年级数学《神奇的莫比乌斯带》，谷老师在课堂中组织学生动手制作莫比乌斯带，从而培养了学生的动手能力、空间想象力、合作精神和解决问题的能力。
郭宏阔老师执教的是五年级科学《火山喷发》一课，郭老师在导入环节播放火山喷发的视频并展示相关图片，成功吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。实验环节教师详细讲解了实验步骤和注意事项，确保学生能够安全、有效地进行实验。学生通过小组合作，成功完成了模拟火山喷发的实验，观察到了实验现象，验证了猜想和假设。
田新立老师执教的是三年级科学《风的形成》一课，教师准备了充足且合适的实验器材，如蜡烛、透明塑料膜、蚊香、纸条等，制作了风的形成演示仪，使得实验现象更加直观、生动，极大的帮助学生理解风的形成这一抽象的原理。
综合组公开课展示活动
张睿杰老师执教的是六年级体育《投掷》一课，教学过程中，教师注重实践和探究相结合，让学生在在实践中发现问题、解决问题，从而提高了学生投掷的能力。
马忠元老师执教的是五年级《足球》一课，马老师在学生练习过程中能够及时给予指导和反馈，帮助学生纠正错误动作，提高技术水平，并且能够用鼓励性的语言激励学生积极参与练习和比赛，提高学生的自信心和参与度，不仅能够强身健体，还促进心理健康发展，使学生快乐成长。
评课议课
教师们通过互相听课、评课，学习到了其他教师的教学经验和教学方法，取长补短，促进了自身教学水平的提升。学生们在公开课中感受到了不同教师的教学风格和课堂氛围，拓宽了视野，激发了学习兴趣。
在评课的过程中，评委老师与授课教师进行交流，点出了每位教师的优点，并针对不足中肯地提出改进意见。让授课教师在今后更好地规范课堂教学，提高课堂实效；让学校高校课堂开展的更扎实，切实提高常规课的教学质量。
本次公开课经过评委公平公正的打分，荣获一等奖是周娜老师，二等奖的是古红梅、张永梅老师，三等奖是张睿杰、张静、李燕老师。
本次公开课活动是一次成功的尝试，为学校教育教学改革注入了新的活力和动力。我们将继续总结经验，发扬优点，改进不足，推动学校教育教学质量的持续提升。同时，我们也希望广大教师能够积极参与此类活动，不断提高自身的教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量
编辑：张永梅 李燕
一审：周娜
二审: 龙作银
终审：闫晓云