轮训赋能促成长 聚力同行共提升——2024年封开县全员轮训初中语文学科教师集中研修培训活动(第三场)

     “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在教育的漫漫长路上，为贯彻落实上级文件精神，提升我县初中语文教师教育教学能力，促进教师们的专业成长。2024年10月24-28日，封开县初中语文学科教师全员轮训（第三场）正式拉开序幕。本次全员轮训活动由封开县教育局主办；封开县教师发展中心和封开县渔涝中学承办；肇庆市李艳芬名教师工作室协办，以名师为引领辐射肇庆市2024年四个山区县教师全员轮训初中语文学科培训对象，以及封开县县级全员轮训全体参训教师。

轮训日程，课程一览

      10月24日，老师们在自己所在学校分会场认真学习线上课程整本书阅读课《红楼梦》。

      10月25日，在封开县教师发展中心展开集中研修。当天上午，封开县初中语文教研员莫晓明副主任在研修开场即明确研修主题以及表达对封开初中语文教师的展望。

       10月25日上午第一场讲座，是发展中心副主任莫晓明带来的讲座《深入践行教育家精神，做新时代的“四有”好老师》，讲座介绍了当代教育家精神是“心有大我，至诚报国的理想信念；言为上则，行为世范的道德情操；启智润心，因材施教的育人智慧；勤学笃行，求实创新的躬耕态度；乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下，以文化人的弘道追求。”接着以于漪、张桂梅为例，让在场教师切实明确教育家精神是怎样的。

       接着李艳芬老师带来讲座《礼润师德，仪赢人生》——教育家精神引领下的教师职业形象和礼仪素养，从礼之源、礼之心和礼之形方面带领在场的老师们学习为师之礼。由美国的心理学家和传播学家艾伯特·梅拉比安提出的仪容仪表55387定律，即一个人给他人的印象如何，外表形象占55%；声音魅力占38%；说话内容占7%，由此可见，第一印象至关重要。李老师从整洁、大方、端庄、适己四个方面，为教师形象塑造提供了行动指南。

       25日下午，黄燕梅老师带来讲座《扬帆教海，筑梦乡村》——教育家精神引领农村初中教师队伍建设。这是基于教师现实出发的一场讲座，为乡镇教师架起过渡到教育家精神的精神桥梁，切切实实指引乡村教师成长之路。

　   10月28日上午教师们前往封开县渔涝中学，继续参与轮训学习。

       上午，鼎湖吴大猷学校的刘雪梅老师带来了一堂触动心灵的展示课——“儿子的眼泪，厚重的父子情！《背影》从背景说起”。刘老师就像一位亲切的引路人，带领着学生们穿越时空，走进朱自清先生所描绘的那个满含深情的世界。从《背影》的背景切入，让学生们深刻理解了文中父子之间那复杂而深沉的情感。每一个解读，每一次引导，都仿佛在学生们的心湖中投下一颗石子，泛起层层涟漪，使他们深深感受到父子情的厚重，如同一座沉默而坚实的大山。

　   接着，鼎湖中学的李燕媚老师为我们展现了《白杨礼赞》的魅力课堂。她从字词句入手，抽丝剥茧，引领学生逐步领略文中的形象之美。从一个个生动的语句中，抓住白杨那挺拔的身姿，进而挖掘其内在坚韧不拔的品质。李老师就像一位能工巧匠，精心雕琢着学生对知识的理解，从白杨的内外品质巧妙地引出象征手法，完成了从知识积累到能力提升的华丽转身，让学生在学习中感受到文学手法的奇妙与深邃，就像打开了一扇通往智慧宝库的新大门。

       在热烈的课堂结束之后，教师们移步渔涝中学会议室展开学习交流分享。渔涝中学何晓波校长首先对封开县教师发展中心各级领导的热切关心、大力支持和密切指导表示感谢。他总结了本次的研修学习情况和突出特点，对学员们在研修过程中积极参与、严谨好学、严守纪律的态度和取得的显著进步表示高度肯定。他认为，此次轮训达到了预期的目标。同时，他对各位学员寄予了殷切的希望，希望大家能以此次轮训学习作为新的起点和动力，不断努力，早日成为真正的骨干教师，为实现封开教育的振兴作出贡献。

       课堂展示结束后，先由刘老师、李老师分享这节课围绕新课标而设计的环节与理念。随后，各学校的教师代表对两位老师这节课进行了客观、有效的点评，老师们畅所欲言，都结合自身的教学经验提出了宝贵的意见。

      下午继续观摩研讨，渔涝中学林双程老师用心设计的《梅岭三章》，带领在场的所有人追寻红色记忆，传承红色精神。学生在情境化的任务中仿佛化身革命小英雄，现场教师也沉浸在课堂中，仿佛我们都回到那个红色革命年代。

      接着，来自广信中学的唐菊香老师带领孩子们从课文《女娲造人》进入神话世界，在神话中学习速读，让学生在欢乐的课堂中有收获，这是课堂最美的姿态。

　 下午第三节的教师小组讨论研修再次掀起知识交流的热潮。老师们带着一天的教学收获与思考，围坐在一起。大家分享着课堂中的精彩瞬间，探讨教学过程中遇到的问题和解决方案。这里没有年龄的界限，没有学校的隔阂，只有对语文教学的热爱和对学生成长的关心。在思想的交流中，新的教学思路不断涌现，为今后的语文教学注入了源源不断的活力，推动着语文教育向着更高质量的方向发展。

     以终为始，方能致远。最后一天，每个小组对本次的轮训进行了回顾，汇报了在理念、素养、知识、能力方面的所学所思所获。学员们纷纷表示对教师培训师有了更深入的理解，更加明确了自己的作用和职责。最后莫主任做了总结性发言，一要将轮训中“遇见”转化为促进个人成长的宝贵资源；二要用心感悟，将学习的理论方法切实融入到实践之中。莫主任的总结发言高屋建瓴，既是对过往的提炼，也是对未来的期许，期望学员们在教育的征途上走得更远，飞得更高。

 为期三天的轮训虽然短暂，但内容丰富，涵盖了多个方面，对教师们的专业成长和教学实践具有重要的指导意义。教师们纷纷表示，通过此次轮训，不仅拓展了视野、提升了能力，更增强了责任感和使命感。将会把所学知识运用到实际工作中，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展创造更好的条件，为封开教育高质量发展做出更大的贡献。