用心演绎故事 走进童心世界——绿园区尚义幼儿园大拇哥淘淘系列教师专业成长之讲故事能力评比活动

      为了进一步贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，全面落实我区“LPL”赋能提质行动，从专业情意、专业知识、专业能力三方面打造一支以研兴教，以赛促教的专业型教师团队，立足园本教研，提升我园教师教育教学综合能力，我园于2024年10月30日，开展大拇哥淘淘系列教师专业成长之教师讲故事能力评比活动。

      《谁咬了我的大饼》故事内容直观、生动。符合小班幼儿年龄特点。故事通过画面中留在大饼上牙印的特点，设置悬念、勾起孩子们的好奇心。再通过姜珊老师形象、生动的演绎，画面栩栩如生。最后引导小朋友们自己揭开了故事的谜底，增加了故事参与感和情境感染力。使得故事充满童趣，引人向上。

     《猴子吃西瓜》是一部非常贴近生活的社会领域故事。故事内容轻松、诙谐。刘丽娜老师利用故事中提到的各类水果，联系小朋友们已有的生活经验，让小朋友们都参与到了故事中。幼儿在体验小猴子吃西瓜的过程中，明白了西瓜、香蕉、苹果等不同的水果的相同点和不同点。初步懂得了，做事情需要具体问题、具体分析的道理。

      《爱跺脚的小老鼠》是个充满童趣的心灵情感故事，通过记录形式，详细记录了小老鼠一天的情绪变化及情绪发泄。胡晓宇老师通过模拟、拟声、拟人等方式将故事内容娓娓道来，小朋友们紧跟故事情节，感受小老鼠的情绪，模仿小老鼠发脾气时跺脚的样子，最后老师结合故事中小老鼠情绪的改变，引导小朋友们学会认识和控制自己的情绪。

      《小老鼠的烦恼》讲述了小老鼠在遇到了困难的时候，不知该如何解决。符合中班年龄孩子“具备初步独自解决问题的能力”的社会发展目标。姜丽娜老师声情并茂的展现了小老鼠遇到烦恼时不知所措的状态、形象生动的展现了故事内容。小朋友仿佛置身于故事中，跟着情节，参与故事情节。最后帮助小老鼠一起解决了问题，解除了小老鼠的烦恼，与此同时也学会了如何解决自己的烦恼。

      《龟兔赛跑》是孩子们从小到大耳熟能详的一则寓言故事。刘瑶老师赋予故事新的内涵。结合大班孩子幼小衔接关于入学准备方面的内容，重新梳理故事情节。以小兔子和小乌龟的努力程度不同，获得的结果不同，引导孩子们要敢于面对挑战，并且面对挑战时要具备能够克服困难的勇气和决心，树立努力必会战胜困难的信心。

       赛后，评委组从教师普通话标准、条理清晰、声情并茂、感染力、互动性，符合幼儿年龄特点，故事内容积极向上、富有童趣，活动道具准备充分等方面进行评分。评分按照去掉一个最高分、去掉一个最低分，取最终平均分的原则，分数前三名者参与评奖。

      活动结束后，老师们从活动设计意图、目标制定、活动准备、活动重难点、师幼互动等方面共研《龟兔赛跑》故事，共研、共育、共成长。

      此次活动，不仅为教师们搭建了展示的平台，也是对教学基本功的一次锻炼和检验，营造了相互学习、交流、探索、反思的良好互动氛围，有力地促进了教师的专业化成长。