为充分发挥骨干教师的示范作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育教学水平和科研能力，我校特开展“青蓝工程”，促成师徒结对，传道授业解惑。
在学校的关心下，四年级数学组范娜老师与孙浩老师成为了师徒教师。在这段时间孙教师积极向上、虚心求教；范老师勇挑重担，提携引导，倾囊相授，无私帮扶。两位师徒教师共同学习、一起成长。并与10月30日由孙老师呈现了一堂《两点间的距离及点到直线的距离》的课堂，展现师徒结对的成果。
在课堂上，孙老师利用真实情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激发。
孙老师从学生的学情出发，让学生在小组合作探究中探究新知、理解新知，通过两个学习活动，让学生自己动手操作，摆一摆、量一量、比一比，验证自己的猜想，记录小组的结论。
孙老师让学生在动手操作中进行独立思考，鼓励学生发表自己的意见，与小组成员交流，让学生在操作中获得知识，获得学习主动权。
课后老师们进行评课活动，大家一致对孙老师的教学提出了高度评价，在范娜老师的引领下，孙老师进步良多，教态自然、课堂创设丰富多彩，上了非常成功的一课！
范老师帮助孙老师确立课题，整理教学思路，设计重难点如何突破。在磨课过程中，范老师与同组多位老师们为孙老师指出问题，点明重点，改进过程，优化课堂。利用下班时间，指导孙老师课堂中如何突破重难点，让学生听得懂学得会。帮助改进课件，设计板书，设计过渡语言，使用教具等细节。
师徒结对手牵手，教学相长共发展。范娜老师与孙浩老师这一对师徒相互切磋、相互学习、共同发展，在学校的支持和鼓励下，两位老师一定会在教学育人这条大道上更进一步，到达光明的远方。
编辑:孙浩
审核:刘志玲