2024年10月27日上午8点半 ，在许昌学院文科综合楼118室，鹤壁市兰苑中学的杨丽红老师为我们做了一场名为《初中作文阶段是教学模式探析》的报告。
杨老师针对目前学生作文千篇一律、华而不实的顽疾，提出了“五真”标准。用自己教学中的真实案例，让听课的老师明白什么是真素材，真生活，真情感。怎样训练学生把作文内容写真，中心写明确，主旨写深刻。跟着教材循序渐进的训练，宗旨就是：好作文，始于模仿，终于创新。
看着杨老师展示的那么多学生的习作，自己给学生拍的那么多的照片，不禁想，她的时间都行哪里来呢？后来，杨老师自己说，她周六周日通常加班6个小时，平时自己加班改作文更是常态。她真的是把别人耍手机的时间都用来工作了呀！
想想我自己一天到晚也是起早贪黑、忙忙碌碌的，忙的什么呢？是的，我在被动做事，杨老师是主动的去研究、去学习、去提升的，因为她发自内心的爱她的工作、爱她的学生。
杨老师说她的学生到高中发展很好，甚至她的一位普通高校毕业的学生可以考到很好的用人单位。杨老师坦言，这个学生的成功，她是尽了力的，做一个托举学生成长的人，她是幸福的。
做一个幸福的托举人，始于热爱，终于不懈的实践。有幸遇见杨老师，她带来的不仅是“初中作文教学模式”这场及时雨，更是一种工作态度的展示和引领：热爱、投入，才能托举学生的成长，助力学生的成功。