2024年10月30日易县第五教育联合体杜一清主任携同王苗、安秀丽、王卫华老师来高陌中学开展听、评课教研活动。
杜一清主任和王苗老师听、评孙海静老师的化学课《物质的组成》。课后交流指导环节，王老师认为孙老师本节课节奏很好，听上去很舒服，重点突出，难点得以突破，课堂气氛很好，老师适时提醒让学生集中注意力，保证了学生的学习效率。课上学生的练习量小，在课堂上努力让学生做到嘴动、手动、脑动，在教师的引导下提升学生课堂学习效率。
安秀丽老师听、评李春艳老师的物理课《汽化和液化》。课后交流指导时，安老师再次强调上课一定要先出示本节课的学习目标和学习重点，让学生清楚的认识到本节课要有什么样的收获，带着求知欲听课，更能激发学生学习的积极主动性。
第二，教学环节“沸腾和纸锅烧水”用视频展示效果会更好，这样直观演示能有效提起学生的学习兴趣。
第三老师要做好课堂小结。课堂小结不仅是对一节课的总结，同时也是对学生学习效果的总结，学生可以从总结中与自己一节课的收获相对照，看学习目标是否实现。可以老师来做总结，如果让学生来做总结，效果会更好。
王卫华老师听了李术会老师的生物课。课后交流指导环节，王老师提出作为复习课，在本课李老师注重启发式教学，引导学生积极思考，培养学生的思维能力。教师在教学过程中不是简单地灌输知识，而是通过提出问题、引导思考、鼓励学生发表自己的观点等方式，启发学生的思维，如在课件中加入习题，并让学生上台展示，更能让学生加强记忆。
本次教研活动开展的扎扎实实，在联合体优秀教师的指导下，我校教师努力提升授课水平，打造高效课堂。