寄语
亲爱的学员们，让我们怀揣一颗炽热的心，去迎接每一个知识的火花，让学习之旅成为一场浪漫的邂逅。
提前谋划促完美
启航组的成员们展现出了极高的团队精神和责任心，为了确保值日工作的顺利进行，他们提前一天就开始了周密的筹备工作。他们精心设计活动环节，力求通过有趣、有效的热身活动，激发同学们的学习兴趣和参与度，为接下来的课堂学习营造良好的氛围。这种积极主动、认真负责的态度，充分体现了他们对于团队任务的重视和投入。
明师指引促提高
上午，重庆市丰都县平都中学冯永权校长从结合自己学校的办学理念，从学校文化、“尚善”课程构建、校长文化建设的领导力三大板块向我们详细的阐述了文化育人的重要性。平都中学集中优势教育资源，着眼于学生的德、智、体，美、劳全面发展，特别是开发校本课程，培养学生兴趣爱好，关心关爱学生，彰显了育人文化的办学特色、文化底蕴和精神面貌。冯校长用很多例子来阐释学校文化，也为我们提出了很多宝贵的意见，这就开阔了我们的眼界，同时也引发了我们对教育的思考，为我们以后的教育指明了方向！
下午，广东省湛江市徐闻县梅溪实验学校陈卫良校长以其深厚的专业素养和丰富的实践经验，为我们带来了一场极具启发性的德育工作思想洗礼。学校不仅仅是传授知识的场所，更是培养学生品德、塑造人格的重要阵地。陈老师分享了许多生动的案例，如主题班会、研学活动、社团活动、社会实践等，让学生在参与其中，真切去感悟道德的力量，培养良好的品德习惯。这种以学生为主体的教育方式，能够激发学生的积极性和主动性，使德育工作更加深入人心。同时，陈老师强调了教师在德育工作中的榜样作用，教师要不断提高自身的道德素养，以榜样的力量影响学生。这场讲座为我们打开了德育工作的新视野，更加坚定了我们在以后的教育之路上坚定不移践行德育理念。
实地参观促成长
下午，在领导的带领下，我们到蒙自市机关幼儿园实地参观学习校园文化建设。幼儿园围绕着“蒙以养正、自由成长”的办园理念来构建校园文化。“文化启蒙 润心养正”的一些宣传栏、以“暖暖的家和大大的国”为主题创设的铸牢中华民族共同体意识教育的相关的文化内容；寓教于乐的特色教育“康乐种植园”；“56个民族守望相助，紧紧拥抱在一起”的文化绘制墙；坐落于校园各角落的红河州少数民族瓷娃娃；印染技术的文化传习；本地石榴文化的渗透；“4梯3楼”文化等随处可见的校园文化深深感染着各位学员。本次实地参观校园文化让学员们深入了解到学校的办学理念和特色，感受到学校的教育灵魂，从而更好的引领学校的发展。
合作交流促学习
下午六点半下课，但七点十分时，各小组就在认真准备着小组作业，学员们围坐在一起，讨论声、交流声此起彼伏，营造了浓厚的学习氛围，也展现了学员们对学习的认真态度和团结协作、共同进步的精神。
团队展示促创新
晚上，到了各小组上台展示小组作业的时刻，每个小组都精心准备了PPT，内容详实且富有创意，他们尽情地展示着自己小组的设计风采。对于我们而言，这不仅仅是一场作业展示，更是一次思维的碰撞和灵感的激发。
表露心得促感悟
启航组的组长，一位认真负责、智慧与美丽并存的领航人，她不仅在学习上给大家领航，她还鼓励大家在启航微信群里分享学习心得，在群里，大家可以畅所欲言，不仅能加深对知识的理解，还能增进彼此之间的友谊。此外，严谨务实、办公技术了得、深受同学喜爱的班长杨雯熙为我们搭建了交流的平台——通过WPS在线编辑学习心得和感悟，这样学员们不仅线上展示自己的学习成果，还能及时了解到其他学员的精彩分享，实现了互相学习、共同进步的目标。
领导明示促动力
红河州教科所白斗所长就我们的小组作业展示提出了宝贵的意见和建议，他的到来无疑给我们注入了强大的动力，为我们接下来的学习指明了方向。
小结
今天是学习的第四天，我们逐渐适应了这种充实而有序的学习生活。在接下来的学习里，让我们携手并进，共同努力。祝愿每一位学员都能在接下来的学习中收获满满。加油，各位！
编辑：启航组全体学员
图片：启航组
一审：罗慧
二审：杨雯熙
终审：白学昌