“教有所得,研有所获”--六中教育集团本部六年级科学组集体教研活动

小猪佩奇
创建于10-30
阅读 382
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

      为了追寻更美的教育风景,为了心中的那份教学热忱,10月30日上午,山东省滨州市滨城区第六中学曲荣健教师在西报告厅执教观摩课,为我们呈现了一场巧妙设计的示范课。

      六年级科学全体教师到场听课,集体教研评课集体备课。

       课堂上,曲老师正带领学生探索昼夜交替与四季变化的世界。这节课的主题是“昼夜和四季变化对生物的影响”,曲老师利用多媒体屏幕展示课程内容,同时在黑板上细致地绘制思维导图,帮助学生理解整理昼夜与四季对生物的影响。课堂上,学生们积极参与,纷纷举手回答问题,上台讲解题目,展现了浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。



曲老师说课:

      本课内容在学生已有知识的基础上进行拓展和深化。在二年级时,学生学习了季节变化对动植物和人类活动的影响,积累了一些科普知识,也有一定的思维导图归纳能力,但尚未养成单元学习结束后用思维导图归纳知识的习惯。

      让学生知道地球的运动和地球上的一些现象有因果关系,通过昼夜交替和四季变化对生物影响例子的梳理,认识到生物的生存依赖于环境。

教学反思:

       通过本课的教学,学生不仅掌握了地球运动对生物的影响的知识,还学会了用思维导图归纳知识的方法。在教学过程中,要注重引导学生积极参与探究活动,培养学生的合作精神和创新能力。同时,要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在学习中有所收获!

       课后,多位老师对本节课进行了点评。大家畅所欲言,各抒己见,指出这堂课的优点,以及需要加强和改进的地方。通过这次交流,老师们相互帮助,相互学习,受益匪浅。

    

       对接下来的教学研究讨论,制定复习计划准备迎接期中考试。

‍       随着活动的圆满落幕,教师们纷纷表示收获颇丰。大家深刻认识到,只有不断学习、勇于探索,才能适应时代发展的需求,培养出更多具有核心素养的优秀人才。

阅读 382
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉