恰同学少年，诗酒趁年华
编者语：少年多恣意，诗酒趁年华。诗讲究含蓄和跳跃。含蓄表现在句中，叫“句中有余味”。在涵咏诗歌中，我们细细品尝诗的韵味，尝出诗的余味无穷。
本学期我给孩子们讲授诗歌创作的技巧，并且让孩子们以“致青春”为话题，尝试创作诗歌，表达自己的内心。
致青春
901杨浩宇
记忆里的彩色笔
延伸在马路牙子旁
断断续续的线条
框出一段段时光
一段方框
丢出莫测的骰子
摇摇晃晃地跳过
第一楼
是甜蜜的糖果
稚嫩的包装纸里
是孩童多变的笑脸
第二楼
是崭新的书桌
深处的标签上
是同学不可言的秘密
第三楼
是磨平的跑道
遥远的终点前
是少年意气风发的梦想
或笔直，或弯折
或方正，或圆滑
没有教科书式的格子
只有自由掌握的
在手中的彩笔
致青春
901余建业
楼宇间盛开的玫瑰
渴望着散发自己的芳香
直至最后一刻
也会顽强绽放
桌角边的梦想
成为聚光灯下的光芒
相隔数年的光阴
也发出隐隐星光
热情的心跳，
燃烧的是心中的热血
带来不是轨道
而是属于我的旷野
假如我是一只回力鞋
901班 何蕴广
假如我是一只回力鞋，
我也应该用我最大的努力去奔跑。
这坚硬似冷铁的水泥路，
这被风雨摧残过的操场，
这被炎热的如火灼烧的天，
这被寒冷封锁住的风，
然后我烂了，
连回力的标志都没了。
为什么我的回力鞋中常含雨水？
因为我对这青春爱得深沉.....
致青春
901班龙宇飞
黄金时期？
这个名字或许过于朴质，
难以诠释喜怒哀乐的交织。
啊！这磅礴生命之时期，
如果说聪慧是您唯一的特质，
那么您便是不可多得的贤士。
所以，您是否早已见证
那远古时期的壮丽山河，
还是那些圣明的好战君主？
抑或是随着河流堕入万劫不复？
想必，您早已看清，
您的意义，藏在时间的褶皱里，
化作汗水、热血、梦想与新世纪！
如果，那些已遗失错过您的人们，
有个名号
如同微风般穿过草原之涛，
如同夏日的竹林摩挲相交。
一个顽皮的，涌动着的名字——
那就是您的本名，
青春！
致青春
901 欧阳扬
假如我是一张相片
我会穿梭于时光幻影中
这被四季更替照料的青春，
这永远洋溢着我们笑容的校园，
这无止息吹拂着轻柔的风，
和那来自于天边无比闪耀的光芒......
——然后我醒了，
连我的身影都隐没于早晨校园的白露中
为什么我眼中常含泪水？
因为我深爱着我那
逝去的青春。
致青春
901林芯茹
如果我是一只鸟，
我也应该用丰满的羽翼尽力飞翔，
这永远被汗水浸湿的操场，
这来自教室中不停奋斗的笔
这无止息的充沛的朗读声，
和那怀揣着希望的校园，
——然后我成功了
连羽翼也变得绚丽多彩。
为什么我要追逐梦想？
因为我对青春充满了希望。
自己
901梁梦瑶
你问
什么是青春
我说
它
是一只鸟儿对天空的向往
渴望为这一片蓝
泼上一抹灿烂的红
它
是一场细雨对江南的深爱
在烟红柳绿中
拨弄无数生命的弦
它
是一枝背对太阳的向日葵
在夸父的方向
追求热烈的阳光
你说
它不应该是
在海中激起的热血
在黑暗中漫天的烟花
在灯火中那一份无悔
但是
这也太条条框框了
它应该做自己
致青春
901张佳慧
老师的作业是画风
但是我家不是画展
我思考了很久
在草原画出了牛和羊
背上书包，我跟着下楼
同学在我家楼下
我们在路上议论着
路人为什么有黄色的头发
或许是很喜欢秋天
让头发变成了落叶
就像我喜欢四季
所以我把它画进了作业
我的春天是手上的风筝
我的夏天是窗外的蝉鸣
我的秋天是踩碎的落叶
我的冬天是厚厚的风雪
我的青春是未来的信物
我的青春是发烫的脸颊
我的勇气是缀在衣上的胸针
我的世间是手心的流沙
我曾笑着闹着，去追晚霞
日记里都装不下忐忑
每一帧画面都好像被定格
我的故事就到这
因为远方传来了上课的铃声
致青春
901赵一果
我说你是人间的春天；
欢笑叫醒了沉睡的大地；
快乐在春的歌曲中飘荡。
你的春天里绽放的花；
雨点似的落满了绿草坪；
清香在鼻尖不停地环绕。
你是春天里鸣叫地鸟；
初雪未化便跳出来歌唱；
黄昏便又啼叫着归了巢。
你是一次次地热烈拼搏，
是这个世界的勇敢体验，
你是人间的春天。
致青春
901甘林雅
假如青春是一支笔，
我也应该用最后的墨水书写
这被画笔所渲染着的纸张，
这灿烂热烈着的文络，
烙印着我们张扬的岁月，
这永远不停地奔跑着的汗水，
是青春！是我们！是人间的四月天！
致青春
901赵俊杰
你是寂静的初晨，
望着天上的光亮，
分不清是太阳还是路灯......
你是轻灵的响铃，
漫步于走廊的回声，
一缕缕心思飞出窗外。
终结在路场的时间，
望向开放的栀子花，
记下句句壮志名言
和那无法弥补的从前。
从初升的东日，
到晚归的夕阳，
日已向西，留下了光辉，
青春无悔，只待辉煌。
致青春
901黄瑾宣
久未落笔的
日记本。
写不进一点点
情绪。
弹着我的破旧
吉他。
忘了到底要干
什么。
又哼起了那段
旋律。
那一段青春的
往昔。
生活让我变得
越来越安静。
让故事重新
演绎。
是不是会改变
结局，
旧时光
翻来又覆去。
我要重新找到
那段回忆。
时间的行囊被装满了
未来。
青葱的岁月留下无数
精彩。
眼中闪过太多风景
梦想在身边穿行。
致我们匆忙的青春。
致青春
901田利群
假如我是一只鸟，
那青春就像一缕微风，
把轻如鹅毛的我，
带向未知旅途的远方。
假如我是一滴水，
那青春就像一条小溪。
把透明如水滴的我，
流向未知终点的彼岸。
青春的答案是未知吗？
我想不是的。
青春的末端是朝气蓬勃，
是探索未知的好奇，
是奔向未来的勇气。
致青春
901唐彪
假如我是一头牛，
我也应该悠闲地享用美食。
这被春雨所降下的甘露，
这永远茂密的纤纤青草，
这鲜嫩的野花漫山遍野，
和那来自山间的无比清澈的泉水......
——然后我睡了，
睡在鲜草大床上。
为什么我的泪水从嘴角流下？
因为我对这梦乡爱得深沉......
致青春
901黄子轩
我说青春是鲜艳的红领巾，
队礼点亮了每个周一的早晨，
那样鲜明......
在四季变换中辛勤努力，
是青春。
我说青春是白色的回力鞋，
脚印踏实了每个初醒的灰尘，
那样生动......
在朗朗书声中清醒了背影，
是青春。
我还要说，
说那青春是厚厚的茧印，
怀念呢喃着每个刹那的回忆，
光速逝去.....
在归家队伍中描绘了过去，
这是青春。
致青春
901陈紫娟
抬起头
半轮明月倚靠在星空
轻纱般的月光慢慢地流淌着
低下头
半折的黑笔仰躺在书岸
浓稠般的墨水静静地绽放着
抬起头
炽热地日光倾洒在球场
神气地少年奔跑在草坪
低下头
嫩绿的小草聚集在路边
青涩的少年团结一心
问青春为何物
恰是半支笔，一只球，梦一生
致青春
901张媛媛
青春，在于享有而不自知
美好而后觉。
青春，如旋律般悠扬，
在岁月的琴弦上跳跃舞蹈
年轻的心，闪烁着光芒
每一个节拍都充满活力。
青春，是自由的风，
吹过山川，拂过还昂。
我们能追寻着，奔跑着，
在青春的世界里自由翱翔。
青春，是友谊的桥梁，
连接着我们的心灵。
朋友，是青春旅途的伴侣，
共同欢乐，共担风雨。
青春，是奋斗的见证，
悦情于物，而不知春来。
埋怨于苦，而不知蝉鸣。
奋力于纸，而不知花落。
流泪于数，而不知冬至。
青春的诗，是勇气，是毅力，
我们风华正茂，我们敢于追求。
世界在我们眼中，
是一幅美丽的画卷。
而我们，
用行动去欣赏它。
致青春
901班涂晴媛
青春，在笔尖流转。
梦想的蓝图，
藏在字里行间。
不经意间，笔尖在纸上飞扬。
青春，在操场上驰骋。
热辣的汗水，
跳跃在跑道上。
兜兜转转，
脚印在蓝天翱翔。
青春，在晚霞中映照。
归家的鸟儿，
鸣声响彻天空。
无意之中，
灯光在眼前闪耀。
结束语：经常跟孩子们说不要害怕做得不好，不要害怕出丑，因为每一次都自有价值和意义。恰如写诗歌，我们已经尝试了三次，从最初的摸索，随便写些不一样的诗句，堆个诗的模样，最后到自我运用意象、陌生化语言、分行、主谓倒装等技巧创作，渐有进步。写诗歌，在文学上修养身心，更是照见自我的成长。
供稿| 901班
编辑| 黎慧
审核| 黎慧