如果说阅读是吸收，那么绘画就是表达用书本去开启一个广阔的世界，用色彩去创造一个新异的世界。为调动学生读书的热情，培养良好的阅读习惯，多维度营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，德兴市铜矿中学阅读推广办公室与学校初中美术组联合发起了以美术表现阅读的艺术活动。孩子们运用绘画、手抄报、设计、泥塑等形式传递书籍中的有趣知识，从心底认识阅读的重要性。接下来，让我们一起品味学生画笔下和巧手中的读书故事吧！
“字”有创意
同学们结合字形、字意，发挥创意，为本周我校正在开展的“阅读悦美 共沐书香”读书周阅读活动的主题进行艺术字设计。一幅幅独具特色的主题艺术字设计，既凸显了独特魅力，又彰显了青春的活力与激情，让文字在指尖跳跃，焕发新生。
“泥”有历史
泥塑与历史书相结合，即培养同学们的动手操作能力，提升欣赏美、创造美的能力。创作的过程就是一次成长的过程，让学生在阅读中感受泥塑制作的魅力。图为同学们在阅读学习兵马俑相关知识后，用软陶泥塑造的兵马俑作品！
“报”有梦想
读书是基础，动笔是延伸。在读书的过程中，同学们拿起手中的笔，在小报上记录下自己的心得体会或者是美文摘录。经过精心设计，一张张图文并茂、生动有趣、富有创意的读书小报诞生了！这些科普小报作品，充分展现了同学们新颖独特的设计创意以及学生们学科学、用科学的满腔热情。接下来，一起来欣赏优秀作品吧！
“画”有未来
读史使人明智，读诗使人灵秀，科学使人深刻，接触好书,科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径，同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。
读书的孩子最优秀，读书的校园最美丽。此次活动由王颖芳老师带领初中美术组老师共同评画。书山有路勤为径，学海无涯“读”作舟。愿同学们在书海中畅游，在阅读经典的路上遇见更好的自己，开阔视野，增长知识，收获自己的梦想!
编辑：张琦琦
审核：王颖芳