你好，幼儿园
秋天的风怀揣着希望与向往，
我们也在这美好的秋季里，
迎来了一场美好的遇见。
小班孩子带着对家人的不舍，
带着对幼儿园的好奇，
还带着一颗敢于挑战的心，
慢慢融入了这个陌生而精彩的新环境。
孩子们也在幼儿园的生活中，
享受着快乐、经历着成长。
下面就和我们一起感受孩子们的成长吧！
课程缘起
小班，是幼儿从家庭步入集体生活的第一阶段，也是他们进入社会生活的第一步。
初次离开自己最亲近的家人，来到一个完全陌生的环境，在适应新环境的过程中， 幼儿会产生分离焦虑，但也会对周围的一切充满好奇心。为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，缓解不安全感和焦虑感，从而让幼儿对幼儿园、老师、小朋友产生亲近感，小班开展了“你好，幼儿园”主题活动。
初遇幼儿园
刚离开爸爸妈妈，面对新的环境和人，孩子们不可避免地会想念和哭泣
当孩子们上演“分离焦虑年度大戏”时，老师会轻轻地说一声“妈妈放学就来了”、“老师也很喜欢你”、“瞧，我们班级有很多玩具”……老师用陪伴、拥抱、抚摸消除孩子们内心的不安。
探秘幼儿园
主题从探索幼儿园的环境拉开序幕，孩子们从室内到户外、从自己的教室到幼儿园的每个角落一步一步地熟悉幼儿园。通过介绍和体验，孩子们对幼儿园的人、事、物都越来越熟悉，对幼儿园建立了联结，获得了安定、愉快的情绪。
我们的班级太好玩啦，有很多区域，很多的玩具，还有很多的玩伴。
在老师的带领下我们开着小火车一起出发参观幼儿园的角角落落。
老师正带着我们参观厨房，美味的饭菜就是这里做出来的呢！
滑滑梯是小朋友们最喜欢玩的区角了。
我们跟着老师的步伐，探秘幼儿园的每一个角落，在探秘幼儿园的过程中，孩子们认识幼儿园班级的布局、户外环境、各个岗位的工作人员等，帮助孩子们熟悉幼儿园，从而更好地适应幼儿园生活，爱上幼儿园。
嗨！好朋友
同伴间的交往、摩擦伴随着孩子们生活中的每一个环节。在孩子心里，什么是“朋友”呢？
喜欢和好朋友一起做的事
我喜欢和朋友一起玩沙、骑车、看绘本......
学习新本领
著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。幼儿期是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。
学会了自主进餐，光盘行动。
学会了自己穿鞋。
自主入睡。
自己放水壶。
进入幼儿园后，孩子们逐渐学会排队、自主洗手、进餐、入睡等，进步很大哦！
在《你好，幼儿园》这个主题中，让孩子们在玩中学、学中玩！让幼儿信任老师，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐。
童趣的环境、宽松的氛围，深深吸引着孩子们，让孩子们感到集体活动的愉快，敢哭、敢闹、敢笑、敢玩，在无限探索中自由成长。