小班空中课堂开始啦——故事《幸福的“叮咚”》

活动目标:

1、能用“xx回来了，可以……”“等xx回来一起……”的句式表达对家人的关爱。

2、理解等待家人的原因，明白“叮咚”代表的幸福含义。

　　👄谈话激起幼儿的兴趣，请幼儿👧👦自由讨论自己家吃晚饭的情形，引出故事主题。

——你们家吃晚饭时，有哪些人一起吃呢？

——和家里人一起吃饭时，你觉得开心吗？

   💪💪💪小朋友们来说一说吧！

　　✅ 今天一起去叮咚小朋友家看一看，她们都有哪些人一起吃饭？

       欣赏故事视频👀

🌾小任务:家长可以让幼儿用自己用语言表达故事中发生的事。

　　小结:每当门铃“叮咚——叮咚——”地响起，就表示有家人回来啦。等家人都回家了，就可以坐在一起开开心心地吃晚饭，所以说这个门铃声是幸福的“叮咚”。

👪⏲️亲子游戏

在“捞小鱼”游戏中，孩子需要眼睛注视水中的小鱼，还需要用手控制好筷子将小鱼捞起。在游戏中，训练孩子的专注力和手眼协调能力，增进亲子情感，体验游戏中的乐趣。

活动准备:

水盆、水、小皮筋、筷子、小碗

活动步骤:

1.将皮筋放入水盆中。

2.拿起筷子开始打捞。

3.捞到最多“小鱼”的选手获胜。