“校园里，孝当先
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孝父母，记心中
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同学间，互尊重
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学知识，志更坚。
报亲恩，意拳拳。
忠孝全，美德传。”
近日来，石泉县城关四小校园里“校园孝义三字诀”洋洋盈耳。“百善孝为先，孝为德之本”，为了弘扬孝道文化，践行文明风尚，引导学生争做讲孝义、崇正义、尚忠义、重信义、明大义之人，帮助学生树立正确的价值观和人生观，我校结合校情，按照“1348”孝义文化建设工作思路，分阶段扎实开展了系列孝义文化建设活动。
营造氛围 明孝义
孝义是一种高尚的品德和价值观，它引导人们在家庭中尽孝，在社会中秉持正义、坚守情义和道义。学校通过国旗下讲话、电子屏幕宣传、班会上“三知明四”（“三知”，即一知孝义内涵、二知活动细则、三知评价标准；“明四”即明确孝义体现的四个层面：孝亲爱老、诚实守信、崇德向善、家国情怀），以及校园文化长廊的阵地建设，引导学生深入理解孝义文化，明确知礼行孝活动做法与目标，不仅营造了浓浓的孝义宣传氛围，还为学生进一步亲身实践奠定良好的基础。
感恩于心 行孝义
孝在心中，义在行动。结合爱国爱家月活动主题，以“三个课堂”建设为落脚点，通过“七个一”系列活动（即，一次庄重的升旗仪式；一次我和国旗合个影；一次绘画小报评比；一个以孝义为主题的中队会；一个孝举践孝道；一个仪式展新颜；一次研学社会志愿服务活动），在活动中将孝义文化化有形为无形，让孝义精髓入脑入心。
礼遇成长 扬孝义
学先锋、树典型、促成长。榜样的力量是无穷的。
我校六年级学生纪昌彤因在校积极阳光、乐于助人；在家孝亲敬老；在社会上乐善好施，曾多次积极参与社会志愿服务活动，固层层推荐后，荣获了县级“孝义好少年”的称号，学校以他为模范，扩大宣传，号召全体学生向他学习。心中有榜样，行动有方向，在他的影响下，学生更加崇正义，懂得如何在生活中行孝义。
孝亲敬老是中华优秀的传统美德，也是每个人应该自觉践行的义务。后期，学校将结合月主题活动，继续按阶段持续推进孝义文化建设，引导学生在感悟生命的真谛中行孝义、明大义；在学习道德法制的同时学会重信义，最终评模范、展孝义，让孝义新风尚引领四小学子茁壮成长！