幼儿园是孩子们快乐成长的地方，校园安全牵动着老师和家长的心。然而近年来，各地校园欺凌事件屡有发生，引起了社会的广泛关注。为进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，我园特开展防校园欺凌安全知识宣传活动。
一、预防欺凌 我们来学
老师们为幼儿讲解幼儿园欺凌，结合观看防欺凌视频、儿歌、游戏等教育方式。对幼儿进行防欺凌安全教育，让幼儿了解幼儿园欺凌及暴力行为的危害性，学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，同时会关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。
二、什么是校园欺凌？
欺凌是指一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
三、校园欺凌的主要为
1、暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。
2、话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。
3、心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
四、校园“小霸王”是如何出现的？
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
五、如何学会自我保护？
1.在幼儿园里，同伴之间要友好相处。
2.当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。
3.必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。
4.当你的小伙伴遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和小伙伴的安全。
六、家长如何帮助幼儿应对欺凌
1、多关注自己的孩子
要尊重、关心、理解子女，教育子女时，要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育。同时关注孩子是否有攻击性行为，如有此现象应该及时告知老师，形成家园合力的教育。
2、教会幼儿呼叫、呼救
教育孩子有问题时第一时间大声呼叫成人或者告诉老师，因为及时处理是遏制校园欺凌的最佳途径。
3、以预防为主
家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，不能诱导孩子出手，或者为不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，提高自我防范、自我保护能力，以免受到欺凌。
4、密切家园联系重视与老师、幼儿园的沟通与联系，多了解孩子在园的情况。
5、建立良好亲子关系
在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分家长，如果你的孩子有欺负别的孩子现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他人。
6、做孩子的支持者和榜样
当孩子被欺负时，心中一定是有天大的委屈急着诉说，如果这个时候家长选择去苛责孩子，不仅会对孩子的心理产生巨大的伤害，甚至还会令他产生自卑感。这个时候，家长需要给孩子表达的机会，认真倾听事情的经过，然后给出解决的建议。当孩子还不太懂得如何维护自己的权利时，我们需要站在孩子身前，作为榜样向孩子展示如何面对这种情况。
七、防校园欺凌绘本推荐
1、友爱篇
要注重对幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。
2、教育篇
在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。
3、交往篇
传递给幼儿解决矛盾的智慧。
4、勇敢篇
面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”
安全是美好生活的前提，我们一定时刻加强对幼儿的安全教育，把教育和预防放在首位，培养安全意识，增强自我防范能力，让我们用爱助力幼儿，为幼儿创造良好的成长环境，为幼儿的身心健康成长保驾护航。