岁月不居，时节如流。这一学期，我们靖边三小全体师生过得很充实，走得很坚定。根据《靖边县第三小学三年发展规划》中“金钥匙教育科研”中的规划，按照“新常态•大视导”的要求，在狠抓常规教学的基础上，关注课堂教学的实效性，发挥课堂教学的主阵地作用，发挥学生在课堂教学的主体地位，切实减轻学生的课业负担；聚焦核心素养，促进课堂转型，推进学校教学改革的深化；强化课题研究和校本研修，深化研究内容，拓宽研究领域，提升研究成果。

　　第一篇章  强化教学管理，全面提高教学质量

        1、开学课堂大视导，诊断指导本学期工作。

        本学期第二周，进行了各年级课堂大视导，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪管理。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握了课堂教学第一手材料。在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

　　2、启动“语文主题学习”实验教学。

        本学期，我校组织多名语文老师参加县上的“语文主题学习”培训，在张校长的带领下到靖边二小学习“语文主题学习”教案备写及成功做法，启动了三年级“语文主题学习”实验班，校领导参与备课、听课、评课。尽管现在还在摸索阶段，但我们相信，“语文主题学习”的未来一片光明！

　　在校领导的带领下到靖边二小“取经”

                         集思广益备课中

                          课堂实验教学

                    总结经验，改进不足

　　3、继续强化教师大练兵。

        本学期组织教师进行了读、写、说、作、教、评 等基本技能训练，每人每学期完成一本《教师大练兵手册》、《读书笔记》、《听课记录》，其中包括25次听课记录、8篇读书心得、25页读书摘录、4篇教学反思、3篇说课稿、三字一画、2篇优秀教学设计、2篇评课稿，每周一次集体备课，以便使全体教师的基本功得到充分的提高。 这学期，王荣和张晓芬老师在靖边县“第四届新媒体新技术赛教活动”中荣获三等奖，白世慧老师在靖边县“教学能手评选”活动中荣获“教学能手”称号。

　　4、在示范引领中互相学习、取长补短。

        本学期高度重视课堂教学，进行了示范课、公开课观摩，提高了课堂教学效率。执教者认真备课，同科目教师积极听课，组内教师相互评课，真正达到了互相学习、取长补短的效果。

                  高江红老师语文示范课

　　             李彩玲老师数学示范课

                  佘成玲老师数学公开课

                   温青青老师英语公开课

                     曹  艳老师语文公开课

                  拓福玲老师美术公开课

　　5、教师积极参加继续教育培训。

        本学期开学初，全体语文老师参加了统编教材语文网络培训，全体思品老师和道德与法制老师参加了统编教材道德与法制网络培训；9月份，语文老师参加了靖边教研室举办的“语文主题学习”培训，拓小妮老师在西安参加“国培计划（2018）送教下乡”学习；10月份，部分教师参加“国培计划（2018）送教下县”学习，20名语文老师参加靖边县中小学语文教师培训；11月份，闫兴苗老师参加“国培计划”陕西省乡村小学教师访名校“浸入式”培训，钟文华老师参加榆林市骨干教师培训等。另外，有25名老师正参加2018年“国培计划”网络培训，人人参与公需课培训。教师在培训中更新了知识，提高了专业素养。

             靖边县中小学语文教师培训

                   国培计划送教下县培训

　　6、集体教研活动制度化、常态化。

        三人行，必有我师焉。开学初，教务处安排每周三上午最后两节课数学、英语教研组开展集体备课活动，周三下午前两节课语文教研组开展集体备课活动，星期五下午前两节课综合组开展集体备课活动。教研组长组织本组教师共同钻研教材、设计教学流程、备写出特色教案，然后组内听课、评课，改进教学设计。教师在实践和讨论教学设计的活动中学习教学设计，提高了集体成员的教学设计能力。

　　7、人人向研究型教师迈进。

      （1）课题研究结硕果。

        2018年榆林市微型课题有8项课题已结题，2018年靖边县微型课题有2项课题已结题。2017年榆林市规划课题1项正在研究中。2019年榆林市微型课题有10位老师申报，2019年靖边县微型课题有2位老师申报。

　　（2）人人参与校本研修。

        每个教师每学年制定出个人校本研修计划，并根据研修主题进行研修。2018-2019年度榆林市中小学教师评职校本研修8名老师通过申报，正在研修中。

　　第二篇章    丰富学生活动，全面推进素质教育

        1、全方位培养学生创新能力。根据陕西省第六届艺术展演的要求，结合我校办学环境和学生特点，第5周举办了航模航空展，在11周举行四至六年级科技创新大赛和三至五年级智力七巧板比赛，进一步激发他们的科学兴趣，开发他们的智力潜能，锻炼他们的动手动脑能力，提升他们的创造意识，丰富他们的课余生活。

                       看，我们拼得多认真

                             我们获奖了

　　在靖边县中小学艺术展演活动中，我校有  71名学生获奖，有王改莉、高成东、张晓芬、孙艳娥、高虹、王荣荣、拓小妮7位老师获得优秀辅导老师奖。

　　2、重视阳光体育运动。

        11周举行一年级广播体操比赛，12周举行了冬季体育活动。

                      一年级广播操比赛

冬季体育活动

　　3、社团活动丰富多彩。

        星期五下午最后两节课为社团活动课，学校成立了剪纸、手工、舞蹈、七巧板、围棋、国学、书法、大合唱、绘画、葫芦丝、口才、口风琴、趣味体育等社团，让学生感受到成长的快乐，全面提高学生素质。

葫芦丝社团成果展示

口风琴社团成果展示

围棋社团成果展示

其它社团成果展示

　　4、“汉字听写”活动再创佳绩。

        经过学校组织的初赛、复赛、决赛，选出康凯、彭家国、樊镁萱、白雨欣在10月份举行的靖边县小学生汉字听写大赛中，他们一路过关斩将，最终获得了三等奖的好成绩，曹艳、宋赛琴老师荣获优秀辅导老师奖。

　　另外，本学期教务处还举行了三——六年级英语知识竞赛、一年级汉语拼音大比拼、四——六年级作文竞赛、读书笔记评比等活动。

　　5、靖边县2018年中小学生信息技术操作技能竞赛活动中，我校王宝、高磊、赵仕瑞老师荣获优秀指导教师，刘家麟同学荣获一等奖，钟艺阁、杨杰、郝奕嘉、康凯同学荣获二等奖，雷敏、党梓轩同学荣获三等奖。

　　第三篇章    学科教学与信息技术有效整合

        为提高我校教师信息化教学能力和信息素养，加快优秀教师培养，完善优质开放资源共建共享机制，带动学校信息化融合创新发展，11月22日上午，我校邀请了电教馆马红亿主任对全校教师就微课制作相关知识进行了培训。

微课培训

　　11月28日，学校信息处举办了微课与信息化教学创新大赛，评选出一等奖4个、二等奖5个、三等奖6个，由学校颁发证书并通报表彰，选出12个优秀作品参加靖边县第四届微课与信息化教学创新大赛，我校陈秀娟老师荣获一等奖，闫兴苗、高江红、王艳老师荣获二等奖，祁汉英老师荣获三等奖。

微课制作比赛

　　在靖边县2018年“一师一优课、一课一名师”活动中我校荣获优秀组织奖，赵仕瑞荣获优秀管理员，耿小英、闫兴苗、张晓芬、杨树彬、张艳、杜媛媛、高晓艳、刘艳、张艳、高江红老师荣获县级“优课”。

　　第四篇章   校际交流，相互促进

        9月份，我校成功举办了第六发展共同体首届青年教师赛课活动。赛前，召开了第六发展共同体各成员学校校长会议，广泛征集了各学校的意见，然后教务处制定了切实可行的赛课方案。各位参赛教师积极准备，精心备课、说课、上课，各位评委公平打分，各位工作人员服务到位，使本次赛课赛出了水平，赛出了风格，增进了友谊，真正实现了校际交流的目的。

校长会议

参赛教师抽签

参赛教师备课

文科组评委

                                理科组评委

                                召开总结会

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。2019年，三小人定会不忘初心、砥砺前行，共绘“金钥匙教育科研”的蓝图。