为了充分发挥电影文化在小学生素质教育中的作用，提高孩子们的审美能力和艺术表现力，丰富了孩子们的课余文化生活，提升学生综合素养，陶冶孩子们的情操。2024年10月16日，禄劝民族小学迎来了第三届电影节，一场场专属于孩子们的光影盛宴正在精彩上演。
校园里弥漫着浓浓的电影氛围。在学校的精心安排下，不同年级的孩子们根据各自的年龄特征观看不同的电影，开启了一场充满意义的视听盛宴。
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光影精灵，创多彩童年
对于一二年级的小朋友来说，他们正处于对世界充满好奇、认知和情感发展较为初步的阶段。这个时期的他们需要色彩鲜艳、情节简单且充满温暖与童真的电影。一年级孩子们观看的《寻梦环游记》以其绚丽的画面和动人的音乐，讲述了一个关于梦想与亲情的故事。
二年级孩子们观看的《疯狂原始人》以精彩的故事、生动的画面和深刻的寓意，为孩子们打开了一扇通往奇幻世界的大门，让他们在观影中收获快乐、成长和感悟。
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光影启智，成长在路上
三四年级的孩子处于一个认知和情感发展的关键时期，他们开始有更独立的思考能力和更丰富的情感体验。三年级孩子们观看《走路上学》，可以看到贫困地区孩子为了求学所付出的努力，了解到不同地区的生活差异，从而激发他们珍惜现有的学习机会，努力学习。
四年级孩子们观看的《念书的孩子》中，讲述了留守儿童与爷爷之间的温情，以及他对父母的思念，能让孩子们更加珍惜自己所拥有的亲情和友情。同时，电影中的主人公们在困境中坚强乐观的精神，也会激励孩子们勇敢面对生活中的困难。
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红色影片，光影润心灵
五六年级的学生，站在童年与少年的交界点，他们的心智逐渐成熟，情感更为细腻，对世界的认知也在不断拓展。此时，观看《放牛班的春天》和《我和我的祖国》两部影片，犹如一场心灵的洗礼。
红色影片《我和我的祖国》，如同一幅波澜壮阔的历史画卷，在六年级学生的心中掀起了层层波澜。其中，影片所弘扬的延安精神，更是如同一座灯塔，照亮了孩子们成长的道路。延安精神，是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。电影中，学生们看到了在不同的历史时期，无数的先辈们凭借着顽强的意志和不屈的精神，克服了重重困难，为了祖国的独立和富强而不懈奋斗。影片虽已落幕，但它将激励着学生们学习延安精神、传播延安精神、发扬延安精神.....
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在观影的间隙，学校还特别安排了师生互动环节。老师们提出一些与电影相关的问题，孩子们纷纷踊跃举手回答，积极分享自己对电影的理解和感受。这不仅增加了观影的趣味性，还锻炼了孩子们的思维能力和表达能力。
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“观影童年，缤纷视界。”禄劝民族小学第三届电影节不仅是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让孩子们在电影的世界里找到了快乐，收获了成长，学习了延安精神。相信这场难忘的电影之旅，将成为孩子们童年中最璀璨的记忆，照亮他们未来的人生道路。
编辑：王敏
初审：刘加梅
终审：张宗有 蔡光文