每一个思考的问题，
都是成长的契机。
每一次思维的碰撞，
都是教育生命力的迸发。
每一场教研的分享，
都是集体的教育智慧的传递......
活动展风采
为促进教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，有效地提升教师教学的创新能力，让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长，2024年10月28日欣都幼儿园开展了教师公开课活动，从而促进教师们的专业成长。
家长签到
教案标题
《生活中的安全标志》
活动目标1.认识生活中常见的禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志，理解其意义。2.知道安全标志在生活中的作用，懂得要按照安全标志的提示进行活动
活动准备:ppt课件，各种安全标志，场景，笔，，胶棒，画纸。
小朋友们，在欢快的律动下入场了
在欢快的律动中，大家一起动起来吧！
精彩的课堂开始啦
一、故事导入认识警示、禁止标志
禁止标志很重要，不按标志做事可能会造成很严重的后果
二、播放视频，认识其他种类各种安全标志
三、游戏:标志分类
安全无小事，要时时处处遵守安全标志
四、画标志，运用标志
瞧！认真的小脸，忙碌的小手，都在告诉大家我们多么认真！
五:活动延伸:
孩子们认识了四类安全标志，是真正的安全小卫士，在生活中要遵守安全标志，保护自己的安全。
家长游戏
我比划，你来猜
游戏告诉我们有时候看到的不一定是真的 希望我们都可以大胆的说出来，相互沟通，才能知道对方想要表达的是什么，教育需要我们家园共育，不能单方一味的付出。
教育，是老师和家长的双向奔赴
成长，是老师和家长的同频共振
共育，是家校并肩携手同心同行
教育，是一场温暖的修行以爱为名，携手同行叶一路播种，一路开花，一起成为孩子成长路上的优秀陪伴者。
亲子游戏
亲子游戏可以增强亲子关系，让父母和孩子能够一起参与，共同体验乐趣，增强彼此的情感。看看开心的我们
幼儿园亲子游戏可以促进孩子的发展。通过与父母一起参与各种活动，孩子可以锻炼自己的动手能力、思维能力和沟通能力。此外，亲子活动还能够激发孩子的学习兴趣，培养孩子的好奇心和创造力。
亲子舞
《小手牵大手》，大手是生活，小手是希望，世界很大幸福很小，让我牵着你的小手一路向前走。
本次公开课顺利结束，家长为宝贝们送上了精美的礼物。表扬小朋友们精彩的表现，并鼓励宝贝们继续加油努力！
家园共建，培育新苗
教育孩子最好的方式是“陪伴”，最能激发孩子动力的教育是“鼓励”
通过现场观看老师给孩子们授课，家长们也深感老师们的艰辛与不易，短短的半小时课堂，要关注照顾到每个孩子，还要让课堂丰富多彩，活泼有趣，听到家长不断地肯定赞叹老师们付出和努力，我们作为老师所做的一切都是值得的
教育不是老师一个人的舞台，而是老师
和家长站在一起步调一致共育花开。是老师的满怀责任，是家长的满怀信任，因爱相遇温暖前行。
家园共育是爱的共鸣，是责任的共担。我们相信只有家长与教师 往一处想，劲往一处使，才能为孩子的成长铺设坚实的道路。家长与教师的紧密合作是家园共育的精髓所在。让我们相互支持、相互理解，共同为孩子的未来描绘出更加美好的蓝图。
“研有所获”
每一堂课，都是一次收获。每次教研，通过备、讲、听、评系列活动 ，为教师提供了展示、提升和成长的平台。公开课结束后，幼儿园采取集中评课教研机制，评课前，授课教师先就自己组织的活动进行分析反思，其他教师再根据自己听课的感受从多个维度对活动进行评价分析。大家各抒己见，积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，大家提出的宝贵意见和建议均有助于授课教师得到进一步的提升和发展。
此次听评课活动，既是一次业务的“检阅”，也是拓宽教师视野，提升教师专业素养的良好途径。教师们通过执教、听课、评课、反思等环节，在互动中获取经验，提高了教学水平，加快了教师队伍专业化成长的进程，为幼儿园的教育教学质量打下了坚定的基础。
每一次公开课都是百般锤炼，皆是一次成长。教而不研则浅，研而不教则空，幼教路上，让我们砥砺前行，做孩子成长的启蒙者和引路人！