为进一步提高教师课堂教学水平,打造高效课堂,以研促教、以研兴教,为新老教师搭建共同参与、互相合作的平台,促进教师共同学习,共同进步,共同成长。2024年10月29日上午,李冰华老师为我们带来了精彩的一课《欧姆定律》。
李老师通过提问怎样才能让灯泡更亮、更暗?从而揭示课题,引出电流与电压、电流与电阻的联系。
紧接着让学生自己思考电流与电压的实验中,需要控制什么变量?怎样改变电压?如何设计表格?
然后讲解电路图的设计以及连接需要注意的事项,接下来学生小组合作实验探究,收集数据、分析结果,并根据实验结果进行推断和总结。在学生实验过程,李老师耐心指导。
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学生板书实验数据,描点作图,让学生自己总结电流与电压的关系。
同理,让学生自己欧姆定律的第二个实验——电流与电阻实验,让学生记录实验数据,描点,根据图像分析电流与电压的关系。
最后,让学生说出实验中遇到的问题,逐个解答并引导学生分析考频非常高的电路故障问题,将抽象的物理概念转化为具体的实际操作和观察。
课后李老师阐述了自己的教学设计思路,理化生组的教师们也各自发表了自己的意见见解,充分肯定了优点,也指出需要改进的地方。
教研活动的目的就是相互学习,共同探讨,共同成长!经过本堂课的学习与评课议课活动,老师们都受益良多!