小学竹竿舞跳法有效组合之“*”字形跳法

　　11月8日下午第二节课，黄少颖老师带六（2）班的学生展示“*”字形跳法。黄老师通过竹竿的摆放、开合及摆手、牵手转圈等组合进行教学。

　　学生在有节奏、有规律的跳动竹竿间，敏捷地跳跃，感受海南独特的民族风情。

　　学生两人一组牵着手，在音乐节奏声中全情投入。