“凝聚教坛新秀，赋能中心课堂”

---章庄铺镇中心学校教联体新教师展示活动语文学科郑公中学现场

        第一节是刘艳丽老师执教的二年级课文《葡萄沟》，刘老师通过创设去葡萄沟参观游览的情境，引入好地方，激发了学生的学习兴趣。刘老师利用图片、多媒体课件展示了葡萄沟的地理位置、风景图片，更利用实物让学生了解了葡萄品种以及理解了老乡的热情好客，直观的让学生感受到了葡萄沟的美丽和富饶。通过朗读课文，引导了学生更好的理解课文内容，抓住了关键词语，如“五光十色”、“吃个够”等进行品读和体会，让学生理解“葡萄沟真是个好地方”。

        第二节课是肖楠老师执教的四年级课文《爬山虎的脚》，肖老师创设了小拍客的情景，让学生以拍客的角度走进了爬山虎的脚，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。肖老师在新授中，能够按照从整体到部分再到细节的顺序，逐步引导学生了解爬山虎的叶子、脚的特点以及它是如何爬墙的。在教学过程中，教师注重引导学生抓住重点语句进行品读和感受。同时，充分利用了多媒体教学资源，播放视频，为学生提供了真观的认识和感受，有助于学生理解课文内容。最后，布置了课外拓展任务，让学生观察其他植物的特点并写下来，培养了学生的观察能力和实践能力。

        第三节课是胡欢老师执教的一年级《秋天》，胡老师利用多媒体课件展示秋天的美丽景色，让学生看图猜季节，接着运用象形字演变，引出了课题《秋天》，通过观察《过桥》与《秋天》，让学生明白了什么是自然段，开启了学课文的大门，无论是学习生字词还是品读课文，胡老师都用生动有趣的语言和丰富的互动，成功激发了孩子们的学习兴趣和好奇心,让他们在轻松愉快的氛围中学习到了新知识。

         “教而不研则浅，研而不教则空”。课堂教学展示结束后，镇中心校语文教学组组织教师进行交流点评环节，听课教师代表对三位教师的课堂教学进行详细点评，从教学目标的把握、教学流程的设计、学生活动的参与都提出中肯的建议和指导，使教师认识到自身的优势和不足，以便今后进一步高效做好教育教学工作。中心发言人对教师们将课堂还给学生表示肯定，并强调在教学中要关注学生、调控学生的状态，进一步落实课堂实效。

        同时，镇中心学校领导赵书记和马校长对新入职教师积极投身教学的热情和细心钻研教材的态度进行了充分肯定。也提出了殷切期望：一是要深研课标，课堂教学要从知识本位向素养本位转化；二是课堂教学要回归本真，让课堂生成真实发生；三是要优化教学方法，注重培养学生的思维能力和创新意识；四是要不断锤炼课堂教学语言，教学评价要有启发性、引导性和针对性；四是要精进教学设计，立足于学情，将复杂的问题简单化，提高教学效率。

        求索之路，修远而漫长。硕果之秋，见证一路繁华。愿语文组全体教师共研共学共提升，携手并进促成长。展望明日，章庄铺镇中心学校教联体郑公中学校区将以中心校为依托，继续秉承“以学生为本、以质量为先”的教学理念，不断探索和实践新的教学方法和手段，为学生的学习和全面发展贡献智慧和力量。