为了确保海口市美兰区各小学的英语教学能够紧跟教育改革的步伐，2024年10月25日，海口市美兰区教研室在海口市美兰实验小学一楼多媒体举办了2024年外研版《英语》（新标准）小学新教材培训。
本次培训旨在帮助教师们深刻理解新教材改革的内容，明确教学方向，为学生提供更加高效、科学的学习环境。
本次培训主讲人：冼文玲——美兰区小学英语教研员。
培训内容:
专题讲座一: 从“新”出发，向“心”而行——外研版（三起）三上英语新教材分析及课堂教学实施探讨。
专题讲座二: 小学英语教学中融入中国文化的实践研究策略推广。
读透新课标。在讲座一开始，冼老师就借助了程晓堂教授的一句话——在使用新教材之前，教师应深入研读课标(2022版英语课程标准)，以课标为指导，将新课标倡导的教学理念运用到课堂教学之中，改进和创新英语课堂教学活动的设计与实施，让核心素养在课堂真正落地。旨在告诉我们，新课标是我们进行教学活动的指路明灯。
读懂新教材。在理解新教材方面，冼老师总结道: 教材的“新”在于——新目标，新内容，新教学，新评价。
新教材语篇主题和类型比原来更丰富，语篇长度也略有增加，听说读写活动更加综合、情境化。对学生听说读写能力和思维品质的的要求更高。所以我们教师也需要提高认知，提质增效。
在课前准备阶段，教师们需深入研究教材中的文化元素，明确每一课的文化目标。通过这一过程，教师不仅能够丰富自己的文化知识，还能为学生营造一个充满文化氛围的学习环境。例如，在教授关于中国传统节日的课程时，教师可以通过讲述节日的由来、习俗等，激发学生对中国文化的兴趣。
在课堂上，教师应通过创设情境，引导学生在学习语言的同时，感受和理解中国文化的魅力。例如，在教授有关春节的课程时，教师可以设计一系列活动，如制作春联、学唱新年歌曲等，让学生在实践中体验传统文化的乐趣。这样既能提高学生的学习积极性，又能增强他们的文化认同感。
通过本次培训，我们希望每一位英语教师都能成为连接中外文化的桥梁，用全新的视角和方法，激发学生对英语学习的热情，同时传承和弘扬优秀的中华文化。让我们携手并进，共同开创海口市美兰区小学英语教育的美好未来。