论先后，知为先； 论轻重，行为重!”习惯是什么?习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的。为让孩子们更好的适应校园生活，学会新本领，养成良好的学习习惯，树立优良的班风、学风、校风。10月22日-25日，韶关市风度小学开展了一、二年级学生课堂常规评比活动。
在这次常规展示中，孩子们个个精神抖数，信心十足，展示过程行云流水。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，各班秩序井然、有条不亲，举手投足间无不体现出学生们朝气蓬勃的精神面貌。
课前准备
铃声响起，孩子们安静有序，快速回位，以饱满的精神状态，准备好学习用品，书本、文具统一放在桌面的左上角，静待老师来上课。
师生问好
“不学礼，无以立。”“老师，您好!”尊敬师长有礼貌，文明礼仪是个人修养和社会公德的体现。
读书姿势
“身坐直，脚放平，双手拿书往外倾。”同学们手捧心爱的课本，个个坐姿端正，神情专注。或激情洋溢，或轻快活泼。听!同学们的朗诵声声入耳，铿锵有力。
书写姿势
“眼离书本一尺远，胸离桌面一拳头，笔离笔尖一寸高。”工工整整写好中国字，端端正正争做最美风度人。看，同学们姿势多标准!
举手发言
上课听讲要专心，仔细看认真听，积极思考回答问题，踊跃发言先举手，老师叫我再开口，说话流畅声响亮，同学发言仔细听，尊重别人是礼貌。
在此次课堂常规评比活动中，一年级的同学们刚入学两个月，却展示出独有的精气神。每个班级、每个孩子都准备充分，气势如虹，都把最优秀的一面展示了出来。那洪亮的声音、那整齐划一的动作，都展示出来独属于一年级的气势！
二年级的孩子响亮的口令、规整的动作、连贯流利的展示、神采奕奕的精神风貌，赢得了所有评委老师的一致好评。
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。课堂常规需要师生共同努力，缺一不可，我校将以此比赛为契机，继续培养同学们的学习习惯，养成更加优秀的品质，从小培养，才能受益终身，茁壮成长，继续努力吧！少年们！
