数字资源赛风采，

‍           课例展示促“双减”

‍——青塘中学“双减”暨数字资源课堂教学大赛

       在数学学科评比中，教师们则认真钻研教材，准确把握教学重难点，合理把数字资源手段融入课堂教学，让学生在愉悦的氛围中经历“猜想—独立思考—讨论—验证”等一系列思维过程，在合作、交流、质疑中收获成长。

        在英语学科评比中，教师们将运用多样化的教学手段，如情景模拟、角色扮演、互动游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语交流的技巧。

       在道德与法治学科评比中，则注重培养学生的法治意识和道德观念。教师们将结合时事热点和社会现象，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生思考并树立正确的世界观、人生观和价值观。

       在历史学科学科评比中，带领学生们穿越时空，走进历史的长河。教师们将运用图片、视频、实物等多媒体资源，让学生身临其境地感受历史的魅力。通过讲述历史故事、分析历史事件，他们将引导学生从中汲取智慧。

       在地理学科评比中，则致力于培养学生的地理素养和环保意识。教师们将结合地理知识，引导学生关注自然环境、人口分布、资源利用等现实问题。通过模拟实验等方式，他们将让学生亲身体验地理学的魅力，激发他们探索世界的热情。

       在生物学科评比中，教师们将运用多样化的教学手段，如显微镜观察、动画演示、互动问答等，让学生们在轻松愉快的氛围中，深入了解细菌的形态结构、繁殖方式、生态作用以及与人类的关系。

        大赛不仅展示了教师们的教学风采和教学特色，更是一次教育理念和教学方法的交流与碰撞。赛后，评委们对参赛教师们的表现进行了点评和反馈，指出了他们在教学中存在的亮点和不足，为他们今后的教学提供了宝贵的建议和指导。