秋意渐浓风微凉，时光恰好正当时。金秋十月，我们在时光里赶路，在教研中成长！在新课标的指引下，如何去构建有深度有广度的新课堂是我们当下值得深思的问题。为全面落实义务教育“双新”，深入推动新教材教学改革，提升教师专业能力，北辛中学举行了三校区集体联合英语教研活动。本次会议的主题“智启新程，共创北中教研卓越之路。凝聚智慧，共筑英语教研崭新高度”。
参加本次教研会议的领导：
北辛中学张桂新校长，
北辛中学八年级高昂校长，
北辛中学教科室丁菊主任，
北辛中学九年级闵莉主任。
会议由北辛中学九年级满思超主任主持。
一、北辛中学张桂新校长发表重要讲话，为英语教师指明了前进的方向。
1.落实一课一研，打造高水平高质量教研团队。
张校长强调，教师应在教研活动中实现成长进步。学科组长明确任务，充分发挥团队的力量，促使全体成员在集体智慧中共同成长。青年教师更要虚心好学，拜师结对。教研团队以名师为导向，学习制作高质量课件和学历案。在教研中，认真研究分层作业设计以及任务清单的创建。
2.聚焦新课堂，落实学校教学模式，实现“真”，“准”，“实”。
张校长要求将任务驱动贯穿在课堂教学及日常教学活动中。教师要发挥主观能动性，深入钻研中考试题，提高业务能力。通过多种方式深入学生中检查学生学习情况，从而营造浓厚的英语学习氛围。
3.分层推进，团结协作，开启新征程。
张校长提出，要根据不同层次的学生设计分层作业，从而让每位学生能够学有所获，提高英语学习的积极性。最后，张校长鼓励全体英语教师及英语教研团队同心致远，定能展现北辛中学新风采。
二、闵莉主任为我们带来了精彩的赛课经验心得分享。
闵主任讲话的题目是“在团队中共生共长”。闵主任从以下三个关键词方面进行了交流。
1.感谢。在参加教学能手比赛的过程中，北辛中学的领导和英语同事们给予了无限的关心和帮助，解决了比赛中的难题。
2.团结。闵主任总结比赛中的经验，提出团队协作的重要性。在教研的道路上，团结就是力量。
3.成长。闵主任通过自己的经验分享为年轻老师们指点迷津，鼓励年轻教师多反思，多听课，多学习，认真学习枣庄市滕州市等优质课，抓住课堂，学在课堂，赢在课堂。
三、高校长就新课堂达标具体要求和参与省优质课例展评学习心得进行交流。
高校长对目前学历案的撰写的新规定做出了明确要求。学历案的撰写要认真研读课程标准，依照课程标准制定出相应的学习目标，评价任务，活动设计以及评价标准等。要求英语教师在撰写学生的学习目标中妥善使用行为动词，体现出层次感，准确性，目的性。
其次，高校长为我们细致讲解了教学评一致性的规则和要点。由过去的传统英语教学中始于教学的课堂设计转为始于目标的课堂设计。评价设计优于教学设计。实现让学生“学会了吗”的教学，采取多元化的评价镶嵌在教学活动中，以评促学，以评促教，以评达效。
同时，高校长还传达了自己在参加省优秀课例展评活动中领导提出的要求。高校长强调，在GPT时代下，对教师提出了更高的要求。教师要抓住机遇，迎接挑战，在智慧课堂中找到自己的一方天地，实现教学的创新。这些要求将为我们英语教学指明前进的方向，助力我们打造更加卓越的教研团队。
四、丁菊主任发表了主题为 “携手并进，点亮英语教研之光” 的精彩发言。她为英语教研工作的持续改进给予了专业指导，详细介绍了滕州市中小学新课堂达标示范学科组的评审标准，这一内容引发了老师们的高度关注。
丁主任强调，实施 “四个一达标活动”，即课程规划方案、学历案、课堂教学和单元作业设计的全面达标，对提升教学质量起着至关重要的作用。她提醒教师们，唯有深刻领会评审标准，方能准确把握学科教研组建设的核心要点与努力方向。
丁主任鼓励年轻教师紧跟教学改革的步伐，重视教学常规的落实，持续提升自身专业素养，筑牢教学基本功。她进一步倡导教师们将 “六声教育” 理念融入教学实践，推动思维的多元化发展，并着重指出教师应具备课题思维、学术思维和成长性思维。她的发言为英语教研工作的深入推进指明了方向，对教师的专业成长和教学质量的提升起到了积极的推动作用。
此次教研会议，为新学期教研工作的有序开展奠定了扎实的基础，让老师们明确了新学期的教学目标和任务，更为教师们提供了一个交流思想、分享经验的宝贵平台。
教研是一场诗意的修行，“研”行路上，一起同行，共探课程。以研促教，教育长路漫漫，相信通过全体英语教研组成员的共同努力，新学期我们将收获更美的“研”途风景。
文字编辑：徐宁
图片编辑：蒋慧芬 刘治雯 阮成丽
初审： 高昂 丁菊
终审：张桂新