沐浴着秋日的阳光，大家满怀期待一起向全福元实验学校出发。因为这里要举行在一年一度中最重要的学术聚会——潍坊市中考研讨会。
随着教育改革的不断深入，中学生物学考试的内容和形式也在逐步调整，旨在更好地培养学生的科学素养和实践能力。为了帮助广大师生更好地适应这些变化，我们特此举办潍坊市初中生物“基于课程标准”的中考研讨会”。本次研讨会将邀请多位资深生物教师和教育专家，共同探讨生物中考的新趋势、教学方法以及备考策。
我讲示范课
李老师的《绿色开花植物的一生》，用蔬菜之乡——寿光的西红柿小镇，导入本节课。情境化导入，一节课下来，像一湾清泉，像一缕春风，娓娓道来循序渐进，听起来让人神清气爽！
崔老师的《遗传和变异》，用有关“种子战”的视频导入本节课，把爱国主义情怀贯穿于始终，听得在场师生是激情澎湃！
我来评评课
公开课观摩是教研活动的重要组成部分。通过观摩优秀教师的授课，其他教师可以直观地看到好的教学方法和技巧。每次公开课后，大家都会进行详细的评课，指出优点和不足，提出改进建议。这种互动式的交流，有助于教师们在实践中不断改进自己的教学方法。
优秀教师代表和教研员代表对这两节课进行了精彩点评:
1.这两节都将新的课堂理念——大情境、大概念、大问题，很自然地融入到课堂中。一个大情景，一个大问题贯穿于整节课。
2.注重学生的能力培养，如:概念的应用能力、信息的提取能力、知识的迁移能力等。
3.板书设计巧妙，不仅体现了一节课的主要内容，而且也展现了本节课的学习过程。
我来说试题
由五位老师对2024年潍坊市中考试题进行详细分析，在分析过程中使我们不断反思。
在今后的教学中要注重课本概念的理解、注重初高衔接、落实情境教学、培养思维能力和阅读能力等。
命题研究
针对近年来生物中考的变化，刘洪宝主任命题趋势进行深入分析，帮助老师们准确把握命题方向。同时，还将就如何有效提升学生的解题能力和实验操作技能提出具体建议，助力学生在中考中取得优异成绩。
老师们认真学习，对今后的教学与复习做出了深刻反思:
1.强化概念理解，贯穿核心素养。
2.创设教学情境，优化教学手段。
3.注重培养学生的阅读分析能力。
4.加强学法指导，体现学生主体地位。
相信下一个中考，我们生物团队一定会以优异的成绩为这一学年画上圆满的句号！