秋日共研，促开一树芳香;追梦教学，沉醉一路芬芳。让我们从学习出发，一路寻找思想碰撞的诗意和远方。
2024年10月23日，“国培计划(2024)”辉县市送教下乡培训项目小学语文组五班在吴村镇中心学校进行第二次线下集中培训。
培训开始前，班主任董文杰首先召开了导师明析会和学员讲评会，为本次培训明晰了思路、方向和操作要领。
随后，班主任董文杰又为各位学员作了讲座——《微课例 微案例 微故事》。精彩的事例、清晰的思路、接地气儿的语言，让学员们明白了微课例，微案例，微故事之间的联系与区别，以及三者的应用场景，为学员们后续的参训工作奠定了基础。
培训的第二个环节是以小组为单位进行的组内微型课展示。微型课是课堂教学过程的再现和浓缩。它能够加强教师对专业知识逻辑性总结的能力。通过微型课的展示与评价，学员们之间相互学习，有针对性的优化提升，共同进步。
小组微型课展示结束后，随即进行集体备课活动。在各位指导老师的悉心指导下，学员老师各抒己见，发挥群策群力和协作精神完善教学设计，形成组内共案。学员们集思广益，互相帮助，促进了大家的共同成长。
共案形成之后，由各小组推选出一名学员代表在班级内展示，小组之间互相点评，取长补短，博采众长，促进了业务能力的有效提升。
活动结束后，首席导师翟蔚蓝针对本次培训活动做了总结，共有四点：
1. 做微型课一定要把握好时间；
2. 微型课的板书，要认真书写，内容不用多，但一定要精炼；
3. 微型课要注重书写指导和朗读指导；
4. 在授课时要随时注意自己的教态。
最后，班主任董文杰对下一次线下培训做出了任务推送。
携一缕阳光，带一丝芳香，共见一路繁花绽放！本次线下活动营造了浓厚的教研氛围，也开启了教师们思维的碰撞，无论是指导教师还是学员老师，都在交流中拓宽了思路，在研讨中收获了经验，在反思中获得了成长。教学之路，道阻且长，希望所有老师共研共学共提高，携手并进共同成长。