10月29日下午3点，全旗六年级语文教师齐聚二完小录播室，共同参与六年级语文上册大单元五六单元集体备课活动。活动由教研员张莉引领，旨在提升全旗六年级语文教学质量，深入探讨大单元教学模式下的语文教学策略。
本次活动中，实验学校承担了五单元大单元备课任务。展讲的老师有：赵娜布其、张红梅、苏布达、小高娃。该单元以“立意为宗”为主题，《夏天里的成长》《盼》等课文围绕要表达的中心意思，从不同方面或选取不同事例来写。通过对“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”等板块的深入分析，为教师们梳理、把握第五单元教学做好了铺垫。
六年级语文上册第六单元为“实用性阅读与表达”学习任务群。由第二小学老师：刘海莪、刘牡丹、白龙燕、王凤莲、曾咏梅主备并展示。该单元聚焦环境保护、珍爱地球以及对土地的热爱这一主题，包含《古诗三首》、《只有一个地球》、《三黑和土地》、《青山不老》等内容。主备老师们对课文内容高度整合，采用文本分析、比较阅读、拓展延伸和读写结合等策略。在老师们详细的讲解下参与活动的每个人收获满满。
教研员张莉对本次集体备课活动进行了全面指导总结。在习作课方面，张莉教研员深入指导老师们，如何激发学生写作兴趣，引导学生从生活中选取素材，培养学生的观察力和想象力。同时，张莉教研员还详细讲解了教师备课目标的把握，包括基础目标要确保学生牢固掌握基础知识；能力目标需通过多种教学方法和手段提升学生语文能力；发展性目标要着眼于学生未来发展，培养学生的综合素质。
此次集体备课活动为全旗六年级语文教师搭建了一个交流学习的平台，有力地推动了全旗六年级语文教学质量的提升。在大单元教学理念下，通过对五六单元教学内容的整合与优化，探索出了更多有效的教学方法和策略，为培养学生的综合语文素养奠定了坚实基础。
审核：张莉
编辑：实验学校 斯琴高娃