一堂好课，是趣味横生，波澜迭起；
一堂好课，是设计精妙，浑然天成；
一堂好课，是朴实自然，含而不露；
一堂好课，是稳打稳扎，娓娓道来。
“教无涯，研不止。”为落实“双新”背景下打造高效课堂的要求，不断提高我校教师教育教学水平，促进教师专业成长。10月14日，开展优质课赛课活动，为教师搭建一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。
课堂展风采
好的课堂波澜迭起，浑然天成。智慧的老师妙趣横生，让人移不开眼睛。
语文课堂教学中体现跨学科教学
詹春娜老师在古诗词的教学过程中，以生动故事导入，激发学生兴趣。反复诵读，体会诗歌韵律美。解析诗句时结合画面，增强直观感受。小组合作探究诗意，通过跨学科教学，将语文、音乐、信息技术相融合，在理解古诗词诗意的基础上，通过吟唱古诗词，使学生更加深刻理解诗词所表达的情感。培养学生学习能力，提升文学素养，领略古诗魅力。
王晓欣老师在数学课堂中，通过直观演示两条直线的位置关系，让学生清晰认识平行线与垂线。设置小组讨论，激发思维碰撞。引入生活实例，增强学生对知识的理解与应用。巧用多媒体动态展示，化抽象为具体。注重实践操作，提升学生动手能力。
程庆兰老师利用趣味图片展示朋友特点，用英语介绍自己的朋友，激发学生兴趣。小组互动分享自己的朋友，锻炼口语表达。情景模拟介绍朋友，增强语言运用能力。歌曲融入教学，活跃课堂氛围。让学生在轻松愉快中学会描述朋友。
邢丽娜老师的英语课堂，以精彩视频展示学生的生活能力，导入生动。互动游戏让学生快速掌握句型。小组竞赛，激发学生积极性。情景表演，强化语言运用。鼓励学生大胆表达自己能做的事，提升自信与口语能力。
左兰莉老师的数学课堂，通过实物展示激发学生兴趣。小组合作进行搭配实践，培养合作能力与思维。利用多媒体动态演示不同搭配方式，直观易懂。设置趣味问题情境，引导学生主动探索。及时评价鼓励，增强学生学习信心。
杨光老师通过展示真实笔友信件将学生带入英语课堂，激发好奇。情景模拟与笔友交流，提升口语表达。小组分享笔友故事，增强互动。学习书信格式，培养实际写作能力。歌曲巩固知识，营造轻松氛围，让学生愉快学习笔友主题。
评课促成长
以研促教，聚力前行。精彩的课程结束后，在评课环节教师们各抒已见。大家知无不言，言无不尽，对课例进行了认真评析，从课堂结构、教材教法、教学重点、难点突破、板书设计、课件等方面都提出了诚恳的意见和建议。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。
一次历练，一次绽放；一次磨砺，一次成长。本次赛课活动，有效地促进了我校教师专业素养和教学能力的提高。对于新课程标准教学的探索任重而道远，第六小学将在“双新”教学的引领下，砥砺前行，行而不辍，履践致远。
策划：耿淑英
审核：祁书娥
撰稿：王晓欣