为了让学生能从轴对称、平移的角度感受图形运动的美。五年级组的老师们将数学与美术学科相互融合，开展了“我是小小设计师”的活动，学生充分发挥自己的想象力，在方格纸上运用平移和轴对称设计美丽的图案。
让我们一起来欣赏他们设计的美丽作品吧！
轴对称图形在生活中处处可见，五年级的同学们在动手制作中体会轴对称图形的美丽与灵动，用数学的眼光观察图形之美，用数学的思维感悟对称之形，用数学的语言表达轴对称之变换！
班徽设计
班徽，既是一个班级的标志，也是浓缩于方寸之间的信仰。为了展现班级形象，激发同学们的创新意识，将数学知识与班级文化相融合，五年级的学生们设计了一幅幅既体现数学知识又彰显班级文化的班徽。
让我们一起来欣赏一下他们的作品吧！
数学之美，美在抽象与简洁；图形之美，美在规则与变换；对称之美，美在善观察、爱思考、会表达的孩子们的心间！邓家村小学五年级开展的跨学科融合实践作业活动，不仅让多门学科内容在学生作业中交叉渗透，而且体现了我校对学生核心素养教育的关注和培养，邓小的老师们也将不断学习和探索，用更先进的理念助力教学，发展学生的多元智能，为全面且可持续的发展奠定基础。
编辑：魏小娟
初审: 吕海云
终审：范 芸