一场诗意的修行
给予为师者永不停歇的力量
一次轻履的远行
赋予教育之路源源不断的求索
踏着轻盈的步伐
我们和“国培”不期而遇
携一缕冬日暖阳，赴一场成长之约。为促进教师个人的专业提升和学校发展，打造学习共同体，龙山县教育和体育局联合全国中小学教师继续教育网，精心组织了国培计划（2024）龙山县教师培训者团队研修（C1441）的第二阶段培训活动。
开场互动 学而不怠
相遇初冬，阳光明媚，所有美好不期而至。一场令人期待的学习之旅在有趣的热身互动中拉开帷幕......
专业指引 厘清方向
湖南省中小学教师发展中心培训管理科副科长、湖南师范大学发展与教育心理学专业硕士、国家二级心理咨询师肖波老师分析了丰富的案例，重点讲解了四点内容：设计好“虎头”——首因效应；把握“峰值”——峰终定律；突破“壁垒”——态度转变；展现“豹尾”——近因效应，深入浅出，充溢着教育智慧与人文关怀。
肖教授通过实际案例，展示了如何将这些效应运用到教育实践中，以提升教学效果和学员的行为表现。刻板效应在避免对学生的偏见中的应用，首因效应在建立良好师生关系中的应用，以及罗森塔尔效应在通过积极期待促进学生成长中的应用。
交流碰撞 研思共进
在研讨环节中，学员们进行互动交流，品优点、找不足、谈收获、寻方向，碰撞出不同的智慧火花，互学共鉴，共同进步。
专题讲座 赋能启新
石少腾教授，从什么是培训方案、培训方案长什么样、培训方案研什么、培训方案怎么写等四个方面，通过自主思考、相互评价、合作探究、抢答激励的实操训练，在轻松愉悦的氛围中将培训方案的研制与写作娓娓道来，最后通过让学员文本写作的设计充分检测了学习效果，使整场培训落地有声。石少腾教授的讲座既有理论学习，又有实践深度，精彩纷呈，为学员们提供了新思路和新方法。
国培引路齐聚力，共研共思共成长。此次国培计划的研修活动，就像一场知识的盛宴，让我们龙山县的教师培训者团队收获满满，相信在未来的教学道路上，我们定能将所学运用自如，为教育事业贡献更多的力量！