书香浸校园，“悦”读启智慧---德州“融合分级阅读”研发专家莅临我校指导工作

        “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，为激发学生阅读兴趣，引导我校师生养成爱读书、多读书、读好书的行为习惯，改变学生固有学习观念，快速有效地提升我校中小学生核心素养，10月28日下午，我校邀请德州“融合分级阅读”研发专家、山东省政府督学刘民生主席，融合分级阅读研发中心王治国秘书长、王治芳主任，莅临我校进行阅读教学上的工作指导。

‍       刘主席针对“如何读起来”与“如何主动读起来”两个方面为我们解读了何为“阅读行动”，他指出，阅读即教育，它能够提高学风和家风，是提高教师素养和学生素养的重要途径。想要使融合分级阅读在校园真正落地，就要在行动中转变观念，在转变观念中提升质量。融合阅读是教与读的融合，以全员阅读带动教师专业发展；更是教与学的融合，由量变到质变，实现师生能力素养的飞跃。 

‍       随后王治国、王治芳主任又在教师发展方面提出指导意见，“读书要读懂，更要读通，让知识与社会、生活融会贯通。融合分级阅读是以融合责任体（家、校、社）的爱心、情怀、责任、智慧、志向为动力”。我们要以“班级多读”为实践，鼓励学生大量阅读，拓展知识视野。  

‍        最后校长丁淑敏同志对本次活动做总结发言，她首先感谢刘主席带领德州融合分级阅读团队的专家指导我校阅读工作，并表示，下一步将在我校逐步建立校级阅读机制，逐层细化阅读责任与目标，边探索边总结，在过程中逐步点燃我校师生的阅读热情，让学校的发展稳健又蓬勃。

‍        本次融合分级阅读活动是一次意义深远的盛会。它不仅让我们看到了阅读教育的希望和未来，也让我们更加坚定了推广阅读、助力成长的信念。我校将以本次活动为契机，引导学生爱读书、读好书、善读书，为学生成长涂染人生底色。

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