特色作业是学校学科日常教学活动的拓展延伸，既锻提高了学生的规范书写能力，又让学生从枯燥的传统作业中解放出来，对学生们整体素养的提升将起到积极的促进作用。
一、语文特色作业
看学生作品内容丰富、新颖、有创意，能够很好地展现出汉字的内涵和魅力。
一年级
为调动一年级小朋友们的学习兴趣,老师们将拼音与生活联系，利用手工制作、游戏活动、自主分类等多种学习方法，化难为易，让孩子们在生活实践中运用拼音，巩固拼音。
二年级
二年级的语文特色作业是量词小报，一种富有创意和趣味的语文作业活动，它可以帮助学生更深入地理解和记忆量词，同时也可以激发他们的想象力和创造力。
三年级
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”在“双减”政策的引领下，三年级的同学们围绕第二单元“金秋时节”的人文主题，匠心独运，设计了以“寻找秋的足迹”为主题的特色作业，为孩子们的学习生活增添了一抹绚丽的秋色。
四年级
四年级的特色作业主要培养同学们自主观察记录，用多种形式完成观察日记。
孩子们在对观察对象进行一段时间的连续观察，能够抓住特点写出自己新的发现，以日记、图文并茂的思维导图或者图表的形式记录观察对象的变化。
观察是一种习惯，它可以让你发现生活的点滴；观察是一种态度，它能让你静下心体会生活的美好；观察亦是一种能力，认真观察身边事物的同学，会收获自然界回馈予你的宝藏。
五年级
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”五年级的同学们通过查找资料，了解了杰出人物故事，绘制了杰出人物手抄报，将一位位为了实现强国梦而奋斗的优秀人物形象深深地印在了心中。
教者有心，学者得益。如此充满童趣和多维化挑战的作业不仅能使知识得到巩固和延伸，还能让学生们感受到学习语文的乐趣。通过“有质”的作业，一定能化“减”为“增”，让孩子们在实践中不断提高语文综合能力。
六年级
为重温革命岁月，传承红色基因，结合语文教材中“奋斗的历程”这一主题，六年级语文教研组聚焦单元目标，立足单元整体，进行了单元作业设计，将核心素养导向下的育人价值细化并落实。
借助这一单元，同学们在阅读红色英雄人物读本以后，深有感触，积极参与到拓展型作业中来，以小报、人物介绍等各种形式记录着党和人民坚韧不拔、不屈不挠的大无畏精神，呈现着中国共产党的光辉历史，以文字和色彩展示着对党的热爱、对革命先辈的崇高敬意。
二、数学特色作业
数学特色作业则通过数字创意画，巧妙地将数学元素与艺术完美融合，让同学们在绘画中深入理解数学概念。每一份特色作业都展现了孩子们的学科素养与创新思维，他们用绚丽的色彩和灵动的线条共同勾勒出一幅知识的壮美画卷。
孩子们不仅提高书写水平，并且在整理数学知识时，还能锻炼逻辑思维和归纳能力。
创意满满，精彩纷呈，每一张特色小报都是孩子们用心努力的结果，都是最美的展现。
三、英语特色作业
为了培养学生学习英语的兴趣和自信心，提高学生对单词的认读能力，英语科组老师也为学生提供了一个展示自我和发挥才能的舞台。
英语手抄报、英语思维导图、单元主题画报等。一张张精美的作品，既有知识性，又有趣味性，接下来，请大家一起欣赏一下吧！
四、音体美特色作业
路虽远行则将至，事虽难做则必成。音体美组着眼于学科特点，立足实际，强化互动，让学生根据各自兴趣爱好挥洒画笔，从而提升综合素养，充分发掘学生潜能，全面提升学生素质，让“双减”政策真正落到实处。
心中有榜样，学习才更有方向；身边有榜样，行动才更有力量！此次作业展评既展示了同学们的作业风采，又让同学们收获了不同的学习体验，欣赏了优秀的作业作品，同时也收获成功的喜悦。愿同学们不负韶华，在学海当中不断努力，遇见更优秀的自己！
审核：刘建敏