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为了贯彻落实《语文新课程标准（2022版）》，深刻体会新课标教育理念和教学思想，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中；为了提高新进教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，海口市秀英区新海学校2024年10月29日开展了新进教师过关课活动。即使今天风狂雨大，落下的雨滴在狂风的夹带下横冲直撞，活动如期举行。
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马滢老师老师执教的《〈论语〉十二章》，是一堂精致、圆融的语文课，令人咂摸不尽。这堂课主要是围绕三个学习任务展开：（1）“知”孔子信息，“寻”论知识。引导学生积累文学常识。（2）“划”节奏朗读，“解”文言文字词。通过朗读，让学生关注文言现象，积累重点字词；（3）“领”为学之道，“悟”论语之妙。通过创设情境，学生理解文本大意的基础上运用文本解决实际问题，让学生传承经典文化。
在师与生的和谐互动中，在文与言的交融共生中，这三个任务层层推进，呈现出一种文言共融、文道合一的美好境界。
马滢老师授课
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科组老师听课
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师生互动
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为了更好地帮助新进教师提高教学质量，课前，五源河学校的鲁小芳老师精心指导马滢老师备课、磨课。
课后，评课的老师第一时间对新任教师的教学设计、课堂把控等进行了评价和指导。细致剖析整个教学环节，为组内新任教师提出合理的改进建议。同时，五源河学校的周薇、鲁小芳、陈蒙蒙等三位老师也深入课堂听课，并参与了评课活动。对新进教师的表现给予了较高的评价，并提出了有建设性的意见。她们指出，新进教师要在课堂教学中注重培养学生的综合素质，渗透学法指导，关注学生的个体差异，因材施教。同时，还要不断学习提高自己的教学水平，为学生的成长提供更好的支持。
评课交流
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本次活动为新进教师搭建了一个锻炼自己、交流学习的平台,并在教学方面得到了磨炼和提高,同时也推进了我校初中语文整体教学水平的提高。通过听课、评课、自我反思、教学研讨等方式,促使大家互相学习、取长补短,有效地促进了教师的教学积极性，增强了教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。
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编辑：庄俏萍
审核：林万转