姚娟，二级教师，2017年9月参加工作，一直从事初中语文教学工作。她潜心研究课标与教材，立足学情，力求让每一节语文课都充满“语文味”。多次获得县“优质课教师”、县“教学能手”称号，2024年10月在商洛市教学能手大赛中获得“市教学能手”称号。她说：“正是在不断的学习和磨练中，我才快速成长起来！我慢慢地领悟到语文学科的魅力”。
磨课之旅
2024年4月，县能手大赛结束，姚娟老师开启了磨课之旅。
为了助力教师专业成长，在市能手赛中获得佳绩，镇安县教师发展中心初中部语文资深教研员卢君老师多次亲临二中参与并指导赛教磨课活动，全体初中语文教研组成员全程参与其中。
从最开始的自主选材、自主备课、教研组听评，到后面的按大赛流程抽课、备课、上课、说课，她认真钻研课标、熟悉初中语文教材，再一次次的磨课中暴露问题、发现问题。“集体的智慧是强大的，我要感谢卢老师和二中所有领导和老师不厌其烦的指导和帮助”，她这样说。
赛后心得
1.课标要读
不研究课标，不结合课文去理解和思考,是真的没有办法操作到单元整体教学设计上的，空中楼阁经不住推敲和考验。
2.基本功要练
站稳讲台没有捷径，课堂教学虽有法，但是不解读透彻文本，不研究明白学情，课堂是失去灵魂的。
3.学习要坚持
比赛就是把原本应该更长时间领悟和学习的东西在短时间内消化掉，多上课，多听课，多反思，多观课，哪怕进步一点点，也已经离开原地了。