十月微凉，
秋叶铺就一地的浪漫；
子路中学
进行了小组合作的经验交流会。
会议由我校张庆国副书记主持。进行经验交流的是初一的四位教师: 朱海伦老师，于立民老师，王青老师和庄红老师。
秋声已起，秋意正浓。在这美好的深秋时节，泗水县子路中学于2024年10月29日下午进行了小组合作经验交流活动。本次活动旨在共同探讨如何在更高效地在教育教学中使用小组合作学习，有效发挥教师的引领作用，让每一为学生都能在团队的阳光下灿烂绽放。
朱海伦老师用质朴的语言讲述本班小组从分组到实施中所遇到的问题及解决方法。用实际事例，告诉老师们小组合作学习的益处和具体实施方案。利用小组合作学习，能够引导学生学会倾听、学会合作、学会反思，为他们以后的学习和生活奠定坚实的基础。
在于老师的小组合作经验介绍中，他认为初一的学生，充满着蓬勃的朝气与无限的活力。在小组合作中，孩子们学会了用心倾听他人的意见。通过倾听，他们接触到不同的观点和奇妙的想法，拓宽了自己的思维视野。孩子们也学会了勇敢地表达自己的观点，在表达的过程中，他们不仅锻炼了自己的语言表达能力，更收获了满满的自信心。
王老师为更好的进行经验分享，精心制作了课件。在她的介绍中，老师们明白了小组合作的几个重要方面。
教师要为小组合作学习明确具体的任务和清晰的目标，孩子们清楚地知道自己在小组中要做什么，朝着什么方向努力，从而更加积极主动地投入到合作学习中。
教师要耐心地引导孩子们掌握合作的有效方法，如如何合理分工、如何热烈讨论、如何巧妙解决矛盾等。让他们在合作中学会思考、学会改变、学会不断成长。
庄老师着重分享了自己在教育教学中运用小组合作的受益之处和实际教学中如何高效运用小组合作。同时，还强调了小组合作学习中老师即时评价的重要性。
教师的即时评价内容丰富多元，方式多样性，不仅关注学生的学习成果，还格外注重他们的合作态度、积极参与度和创新精神。采用多种多样的评价方式，如口头表扬、奖励贴纸、小组竞赛等。让孩子们在竞争与合作中不断进步、超越自我，激发内在的学习动力。
最后，张书记进行活动总结，并对老师们再利用小组合作学习活动提出了要求和希望！他希望在小组合作学习中，教师通过提供有效的指导、资源和鼓励，为学生的合作学习搭建坚实的平台。利用小组合作学习要注重学生的表现，及时反馈问题与进步，促使学生不断调整和完善学习策略。只有教师充分发挥作用，才能让小组合作学习中真正成为学生成长和进步的有力助推器。
怀揣着对教育工作的热爱，泗水县子路中学的老师们互相学习，互通有无。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远，相信在大家的齐心协力下，定能遇见不一样的美景！
赋能小组合作，点亮成长之光
每一次携手，都是喜悦的同行；
每一次交流，都是一场寻找真知的修行；
每一次研讨，都只为凝聚更好的教育力量。
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
编辑: 庄红
审核: 张庆国 尹贻霜
终审: 孙乃芳