为了加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教学常规工作真正落到实处。2024年10月29日学校校领导与组长组成的检查小组对全体教师的作业批改情况等进行了全面、深入、细致的检查。
检查人员根据年级以及学科进行分组检查，认真翻阅、仔细查看学生的作业本和练习册等，了解教师们的作业批改情况。
在“双减”背景下，各科教师都能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，课后教师们均能按时批改作业，充分发挥评价的激励作用，提升作业的完成质量，不管对于学生的发展还是教师的成长都有着很大的帮助。
教育是一条漫长的道路，一条需要不断学习、进修和实践的道路。只有持续不断的更新知识、积累经验，才能不断进步迎接更大的挑战。这次作业检查，激励师生不断查漏补缺、明确不足、及时改进，成为我们教育教学的有力助推器，使学校的教学工作再上一个新台阶。
教学常规是学校教学工作的立足之本，体现的是教师工作的责任与担当、方法与创新。一次检查就是一次收获，一次检查就是一次成长。今后，学校将以此次检查为契机，持续推进教学常规精细化管理工作，让教师们在细节上下功夫，使我校教学常规更规范，更细致，为稳步提升教学质量打下坚实基础！
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