为全面提高学校的管理水平和教育教学质量，总结教学工作得失，推动学校教学工作高质量发展。10月17日，张庆乡中心小学西河堡分校召开了教学质量分析会，全校教师参加了此次会议。
会议由校长彭俊伟同志主持，他强调教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校的生命线；召开本次会议目的是要总结过去的教育教学工作，进一步深化教学改革，规范教学管理，切实提高教学质量。
教务刘婧博老师对本校上学期期末测试的各项数据进行了全面的分析，从平均分、及格率、优秀率等各个方面分析了孩子们的学习状况，以及各个年级的优缺之处，并根据数据确定了学校整体以后的改进措施。
老师们分别从命题分析、班级总体情况、优势与不足、改进措施五个方面进行了具体、全面、客观的分析。
老师们结合本次试卷的内容，分析了当前试卷命题。新课改后的变化——多、杂、富有挑战以及灵活度高，并从学困生的提升、学习习惯的养成、基础知识的讲解等方面进行了浅入深出的分析。
数学组老师结合本次班级的数学成绩，分析了计算能力的重要性，并结合数学新课程标准，交流了如何培养孩子用数学的思维来思考世界的能力。
语文组的老师提出应更重视基础性、开放性、综合性，平时要加强对学生的阅读指导，提高学生阅读理解能力，激发学生习作兴趣。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次质量分析会较好地促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养，为下学期的教学工作提供了依据，进一步明确了教学方向。