为进一步提高小学生的计算能力和计算速度，拓展学生解题思路与知识面，培养学生的观察力、 记忆力、思维能力以及竞争意识和竞争能力，调动学生学习数学的积极性。本着从基础入手，扎实开展数学教学工作的原则，为学生后续数学学习奠定扎实的基础，为了更好的促进学生增强学习数学的兴趣，同时也为学生提供一个展示的舞台。我校数学教研组开展了2024秋季学期二至五年级的口算、笔算、简便计算、趣味算竞赛活动。
活动前期我们做了充分的准备工作，由教务处牵头，教研组长制定具体的活动方案，学科带头人参与出卷，学科教师参与监考评卷。此次活动在教务处和小学数学教研组的精心策划、周密安排下，以及全体数学教师的努力配合下，取得了首场的圆满成功。
为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，二年级163名学生全员参与，我们不仅给每个学生提供参与竞赛的舞台，而且还关注学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。瞧！学生们在竞赛中多认真！
通过本次活动，在很大程度上提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；为培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。同时学生计算能力的提升，也为数学这门学科教学质量的提升打下坚实的基础。本次二年级数学口算、笔算、趣味算竞赛虽然已经结束，但是同学们的学习之路还任重道远，竞赛的喜悦和思考留给了我们每一位学生和数学教师，胜不骄败不馁，希望今天的成绩是每位学生明天奋斗的基石，愿我校学生计算能力的提高永远有你我的积极参与和努力。
